初中地理_《第十章极地地区》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

极地地区 独特的自然环境 （详案） 我们一起学地理，快乐才是硬道理 导入：学习新课之前，请同学们先来做一个小游戏，我们快乐一下。全对是有奖励的，其他结果也有可选择的惩罚。（刮刮乐选择惩罚或者奖励） 通过连线我们发现，所展示的大洲中，没有哪一个？（南极洲） 那是因为南极洲它处于一个特殊的位置，有多特殊呢？那么我们这节课开始，去认识一个特殊的地区——极地地区。（板书） 来看今天的学习目标（范读） 新授：先来欣赏一段视频。 视频中飘洒出一缕缕的彩虹般的光带，摇曳不定，如烟如雾。 同学们，知道这是什么吗？ 极光，听名字就知道是在哪里产生的呀？（极光-是由于太阳带电粒子进入地球磁场，在南北两极夜间形