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- 2023-07-15 发布于河北
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;教学目标
1.通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》,培养健康向上的审美情绪。
2.正确理解歌曲情绪,用明亮活泼的声音来歌唱。
3了解歌曲的创作背景。;今天我们去一个美丽的地方!;实用文档;实用文档;实用文档; 下面我们就来听一首歌曲,同学们讨论一下这到底是什么地方?;澎湖湾是什么地方?
;; 叶佳修在唱片公司安排下认识了潘安邦,知道了潘安邦童年在澎湖与外婆祖孙情深的故事,为他写下这首歌,潘安邦当天立刻用公用电话,从台北打长途电话到澎湖给外婆。他说,当时他在电话里唱了这首歌,可是电话的那一头在他唱完后没有任何声音,他可以感觉到外婆在啜泣、流眼泪。
; 下面我们带着他们对他们祖孙的情谊的感动,再次聆听一下这首好听的《外婆的澎湖湾》。;想一想我们自己的外婆;实用文档;学习演唱歌曲;;小结;课后作业:
搜集关于“家”的流行歌曲,下节课交流。;教学目标
1.通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》,培养健康向上的审美情绪。
2.正确理解歌曲情绪,用明亮活泼的声音来歌唱。
3了解歌曲的创作背景。;今天我们去一个美丽的地方!;实用文档;实用文档;实用文档; 下面我们就来听一首歌曲,同学们讨论一下这到底是什么地方?;澎湖湾是什么地方?
;; 叶佳修在唱片公司安排下认识了潘安邦,知道了潘安邦童年在澎湖与外婆祖孙情深的故事,为他写下这首歌,潘安邦当天立刻用公用电话,从台
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