《会计（CPA）（二）》课程教学大纲.pdfVIP

《会计（CPA）（二）》 课程代码：AB603A 适用专业：会计学（注册会计师方向） 参考学时：64学时 参考书目： 1．《中级财务会计（第四版）》.刘永泽、陈立军主编.东北财经大学出版社，2014 2．《会计》.中国注册会计师协会编.中国财政经济出版社，2015 3．《财务会计学》.李现宗、王秀芬主编.清华大学出版社，2013 4. 《企业会计准则2015 年版》.企业会计准则编审委员会编.立信会计出版社，2015 5. 《企业会计准则应用指南2015 年版》.企业会计准则编审委员会编.立信会计出版社，2015 6. 《企业会计准则案例讲解》.企业会计准则编审委员会编.立信会计出版社，2015 一、说明 （一）本课程的教学目的与任务 会计（CPA ）》（二）是为会计学专业注册会计师方向本科二年级学生开设的一门必修课，也是 《 该方向的专业核心课程，在整个课程体系和教学内容上起到承上启下的作用。该课程在学生已具备一 定的经济学、管理学和基本会计知识的基础上，结合国际和我国会计准则，进一步系统、深入地讲授 企业主要会计交易或事项的会计处理方法、会计报表的编制及其会计信息披露方法，使得学生具备能 在企业及其他经济组织（特别是会计师事务所）从事会计、审计等方面工作的基本专业知识和基本职 业技能，并为学生学习成本会计学、高级财务会计学等后续的专业课程以及从事会计实务工作奠定扎 实基础。 （二）本课程的基本要求 通过本课程的教学，使学生系统的理解财务会计的基本概念、基本理论和基本方法；掌握财务会 计实务并具有一定的职业技能；具有专业思维和分析、解决问题的能力。 （三）编写原则 1.本课程以社会主义市场经济理论为指导，以我国会计改革总体目标为宗旨，以注册会计师行业 需求为导向，以《会计法》、《公司法》和《企业会计准则》为依据，并参考国际财务报告准则，讲授 企业财务会计的基本概念、基本理论和基本方法。 2．注重理论联系实际，以培养学生的职业技能。 3．在理论和实务上，注意国内与国际的结合，以培养学生专业思维和分析、解决问题的能力。 （四）建议 1.将教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。了解即对财务会计的基本理论和方法有一定的认 识；理解是指对财务会计的基本理论和方法有清楚的认识，且熟知各类会计事项处理的理论依据；掌 握是指对概念、原则和方法有深刻的认识，能够综合、灵活运用所学知识分析和解决问题。 2.教学方法采用讲授为主，配以习题、作业、案例分析等，将会计理论知识与实务操作结合在一 起，贯穿于整个教学中。多媒体课件应充分发挥其特长，多用一些实物、图表、字幕等手段对重点、 难点问题进行讲解和说明。 3.学习本课程之后，应努力创造实践条件和仿真的实验教学环境，突出财务会计教学的应用性、 221 实践性，加强学生对财务会计基本理论和方法的应用。 4.适时结合我国的会计改革、注册会计师行业改革对本课程的教学内容进行修正和补充，尽可能 反映财务会计学学科的最新研究成果。 5.由于课程内容繁多，任课教师可以根据实际教学情况，采取分阶段考试的做法。期中考试卷面 成绩可占 30%，期末考试卷面成绩可占 50%，平时成绩占 20%。 （五）有关其它问题的说明 本大纲供主要供会计学（注册会计师方向）本科专业使用，也可供会计学专业的其他专业方向、 财务管理专业、审计学专业等使用。尽管不同专业或专业方向可根据培养要求确定讲授重点，但由于 本大纲所列内容属于财务会计学必须掌握的基本知识，不宜任意取舍，以免影响本课程的系统性与完 整性。 二、课时计划 课 时 分 配 章 节 教学内容 总学时 备注 讲授 实验 上机 其他 第一章 资产减值 4 4 第二章 负债