《会计学》课程教学大纲.pdfVIP

《会计学》 课程代码：AB002A、AX002A 适用专业：经济管理类非会计学专业 参考学时：56学时 参考书目： 1. 《会计学》.叶忠明、秦洪珍主编.清华大学出版社，2012 2. 《企业会计准则讲解 2015》.财政部会计司编写组.人民出版社，2015 3. 《会计学》. 秦洪珍、张俊霞主编.立信会计出版社，2012 4. 《会计学》. 〔美〕查尔斯·T · 亨格瑞.王化成等译.中国人民大学出版社，1997 5. 《会计学》.何玉润、张妍.东北财经大学出版社，2010 6. 《会计学》.李雷.清华大学出版社.2011 一、说明 （一）本课程的教学目的与任务 本课程是针对非会计学专业的学生学习会计基本知识及会计信息利用而开设的必修课。因此，本 课程的主要任务是：从懂得如何利用会计信息为其将来有效地从事各种经济管理活动的角度出发，使 学生了解和掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能；掌握会计信息的产生过程、表达方式及其性 质；学会分析和利用各种会计信息。 （二）本课程的基本要求 1．充分理解会计在社会经济发展中的地位和作用； 2．理解和掌握会计基础理论和基本方法； 3．理解和掌握财务会计的目标和财务会计核算的基本过程，掌握财务会计信息的分析和利用； 4．理解和掌握成本会计和管理会计的基本方法与技能。 （三）编写原则 1. 根据专业要求和教学对象，本在兼顾基础理论的同时，以粗放和务实为原则进行编写，不强调 详细和具体，特别是有关经济业务的会计处理方面； 2. 在促使学生树立会计思想、进行会计思维的前提下，以使学生达到看懂并学会分析和利用会计 信息这一根本目的为原则； 3. 本原则上没有分别按专业和本、专科等层次编写，在教学中要根据不同需要和具体情况有针对 性地进行取舍、补充和调整。 （四）建议 1．根据不同专业特点及其已学过和将要学习的知识体系，有针对性地区别讲授； 2．可以根据学生层次和对象，适当调整内容和各章节的学时分配比例； 3．考虑到会计学具有实践性强的特点，讲课时应有意识地逐步加大案例教学的比重，还可适当组 1 织有关的集体讨论，以提高学生发现问题、认识问题、分析问题、解决问题的能力和思辩、协调、应 变的能力，激发学生对会计学的学习兴趣。 （五）有关其他问题的说明 1．由于会计是一个发展变化快的学科，因此教学内容变化较快、较多，教学中要注意不断充实和 更新内容； 2．由于课程内容较多，如果认为有必要，考核可以采取分段进行的方式。 二、课时计划 课时分配 章节 教学内容 总学时 备注 讲授 实验 上机 其他 第一章 总论 4 4 第二章 会计确认与计量 4 4 第三章 会计核算原理 6 6 第四章 流动资产会计 8 8 第五章 非流动资产会计 6 6 第六章 负债会计 6 6 第七章 所有者权益会计 2 2 第八章 损益会计 4 4 第九章 财务会计报告 8 6 2 第十章 成本管理会计基础