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    说课流程单击此处编辑母版标题样教法与学法教材教学过程? 设疑生趣，激发思维? 自主探究，深化思维? 分析比较，强化思维? 练习巩固，拓展思维?全课小结，系统思维? 教材地位? 教学?学情分析? 学法? 教学目标? 教学重难点 第一部分 说教材教 材 地 位学 情 分 析教 学 目 标4教 学 重 难 点 教材分 析教材地位《百分数》是人教版六年级数学上册第六单元百分数的第一课时，它是学生在学习整数、小数、分数、特别是求一个数是另一个数的几分之几的教学基础上设计的。它是进一步学习百分数与分数、小数互化的基础，特别是对于以后学习百分数的应用，解决生活中的百分数问题起着举足轻重的作用。 教材分 析

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