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2023年高校教师资格证《高校教师职业道德》题库
第一部分 单选题(100题)
1、道德是由一定社会的( )所决定的特殊意识形态。A.政治制度B.阶级利益C.生产劳动D.经济关系【答案】:D
2、对高校教师自制道德品质的说法错误的是( )。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】:D
3、韩愈认为“师者,所以传道、授业、解惑也”,反映了他把( )作为教师的基本职责。A.教书育人B.尽职尽责C.关心学生D.提高业务【答案】:A
4、曾指出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的是( )。A.蔡元培B.胡适C.严复D.梅贻琦【答案】:D
5、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是( )。A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B.良心是义务的内化形式C.义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】:C
6、教师职业道德评价的最高标准是( )。A.主体性标准B.善的标准C.人的全面自由发展D.学生的需求为标准【答案】:C
7、指出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的著名教育家是( )。A.蔡元培B.梅贻琦C.竺可桢D.蒋南翔【答案】:B
8、在中国倡导并实行学术自由的第一人是( )。A.梁启超B.蔡元培C.梅贻琦D.陶行知【答案】:B
9、在教育活动中,教师是具有( )的主体。A.能动性B.决定性C.被动型D.主导性【答案】:D
10、美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点,这体现了高校教师的劳动具有( )。A.专业性B.多重性C.探索性D.实践性【答案】:D
11、在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是( )。A.教育理论B.教育方法C.教育技术D.教师品行【答案】:D
12、社会主义市场经济文化精神的内涵表现在( )。A.从价值角度说,要有人文社会价值取向B.从功能角度讲,要以广义的科技文化作为动力C.从社会角度讲,要落实到塑造文明主体上D.以上都是【答案】:D
13、关于虚荣下列说法正确的是( )。A.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】:C
14、道德的目的是( )A.自律和他律的统一B.认识和实践的统一C.权利和义务的统一D.个人和社会的统一【答案】:A
15、特别强调发展教育必须发展师范教育的是( )。A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.杨昌济【答案】:B
16、对教师道德行为的论述错误的是( )。A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D.道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择【答案】:D
17、“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该( )。A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】:D
18、教师职业产生的前提是( )。A.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展【答案】:C
19、部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是( )。A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化【答案】:C
20、“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于( )。A.技术决定论者B.技术价值中性论者C.技术乐观主义D.技术悲观主义【答案】:D
21、统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和( )。A.实事求是原则B.量的分析原则C.目的性原则D.主客体结合原则【答案】:C
22、重视在思想品德上自我省察,强调“吾日三省吾身”的是( )。A.孟子B.孔子C.荀子D.庄子【答案】:B
23、人们常用“桃李不言,下自成蹊”比喻教师( )
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