幼儿园中班教学教案8篇.docxVIP

幼儿园中班教学教案8篇 幼儿园中班教学教案篇1 活动  一天早晨，欣欣小朋友一来幼儿园就拉着我的手，让我看她的衣服，原来妈妈给她买了一件新毛衣，上面还有三只小猫的图案。我说：“真美丽，还有三只小猫呢！〞小朋友一听都围过来，七嘴八舌的说起自己的衣服上的图案、颜色。于是，我抓住了这契机，结合《新年好》的主题，将认识图形、序数和排序等学问融合在一起，设计了本次活动。  活动目标：  1、通过观赏服装，复习稳固图形、序数等学问。  2、幼儿初步运用图象，图案进行装饰。  3、在多次操作中，学习排序学问，把握排序规律。  4、感受节日气氛，在装饰服装的过程中，培育幼儿的美感。  物质预备：  1、纸制衣服5件〔装饰好的1件，没有装饰的4件〕  2、剪好的图形、图案若干。  3、胶水、棉签、纸巾、毛巾。  4、磁带。  阅历预备：  幼儿已经认识各种图形和图案  活动过程：  一、通过观赏服装，复习稳固图形、图案以及数、序数的相关学问。  1、小朋友们，要过年了，爸爸妈妈都会给我们买什么礼物呢？〔幼儿自由回答〕  2、小兔子的妈妈也给小兔子买了一样礼物，你们知道是什么吗？〔幼儿自由回答〕你们猜对了吗？我们一起来看看！〔出示装饰好的衣服，请幼儿观看〕  3、你观察小兔子的新衣服是什么样子的？和你的衣服一样吗？哪里不一样？你的衣服上有什么？小兔子的衣服上都有什么？你认识他们吗？我们一起来数一数吧！〔幼儿自由回答，并说出小兔子衣服上的各种图形、图案的名称，复习点数、序数等方面的学问〕  二、引导幼儿运用图形、图案进行装饰  1、小朋友你们看，这是谁〔辅助老师扮演小鸭子〕，小鸭子也带来了鸭妈妈给他买的新衣服，我们一起来看看吧！〔观看小鸭子的新衣服〕  2、小鸭子的衣服是什么样子的？上面有什么？〔小鸭子的衣服上什么也没有〕小鸭子也想把衣服变得像小兔子的衣服那样美丽，可是怎么办好呢？〔引导小朋友帮助小鸭子装饰衣服〕那我们就来当个小小设计师吧，为小鸭子设计衣服吧！  3、幼儿分小组运用预备好的图形、图案进行装饰。  4、教师观看、辅助。〔引导幼儿进行装饰的时候，留意胶水的使用，保持小手、桌面和小鸭子衣服的干净〕  三、在操作中，让幼儿找出排序规律。  1、请各组的小设计们展示为鸭子设计的衣服，大家相互评价。  2、你们觉得小朋友设计的衣服怎么样？有没有小兔子的好看？为什么？〔小鸭子衣服上的图形、图案很乱〕那小兔子的衣服呢？〔图形、图案都很整齐〕怎么整齐的呢？〔引导幼儿发觉并找出排序的规律〕  3、我们再来动手设计一次好吗？  4、幼儿再次动手设计。〔教师放音乐〕  幼儿园中班教学教案篇2  教学目标  1、通过跳棋竞赛，增进学生下好跳棋的信念。  2、培育学生对象棋的兴趣。  3、弘扬中华传统文化，提高规律思维能力，丰富课余生活。  教学预备  1、中国跳棋一副；  2、竞赛规则及竞赛场地预备。  教学过程  一、复习下跳棋的规则。  请学生说一说跳棋有哪些规则？需要留意哪一些？  师：经过前面的练习下棋，你有信念赢得今日的竞赛吗？  二、介绍竞赛规则。  1、游戏人数：2人对战，4人对战，6人对战。  2、走子规则  棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，假如相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接跳到该空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占据，谁就取得胜利。  3、采纳淘汰制。  竞赛一共有三轮。凡是第一局败了的学生，可以和第二局败了的学生下棋。第三局是全部胜利的选手进行竞赛。  4、分数计算  根据棋类游戏的标准记分方法，每局棋结果,胜者3分,负者2分,和棋各记1分。  5、评出下跳棋的冠军、季军和亚军，以及多名优秀参赛选手，并发肯定学习用品作为嘉奖。  三、分小组竞赛  分别让各小组选手进行竞赛，其他小朋友观赛，让学生自己评选出得奖选手。  四、颁发奖品，结束活动。  幼儿园中班教学教案篇3  教学目标  1、在学生了解跳棋的基本规则的前提下，让学生分小组自行练习下跳棋。  2、培育学生对跳棋的兴趣。  3、培育学生的合作沟通意识。  教学预备  跳棋一副，教学视频。  教学重难点