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教师论文-浅谈幼小衔接的问题与对策 部分幼儿园和小学在幼小衔接工作中存在着片面性问题。有些幼儿园只注重幼儿的基础知识和技能的培养，而忽略了幼儿的情感和社会性的发展；而有些小学则只关注学科知识的传授，忽视了儿童身心发展的全面性。这种片面性的教育会给儿童的身心发展带来不利影响，因此幼小衔接工作需要注重全面性和平衡性。 （三）突击性 一些幼儿园和小学在幼小衔接工作中存在着突击性问题。他们往往在幼儿园最后一个学期或者小学开学前突击进行一些衔接教育活动，以期在短时间内完成幼小衔接工作。这种做法不仅难以达到预期效果，还会给儿童带来过度的心理压力和身体负担，甚至会引发一些不良反应。因此，幼小衔接工作需要有