2023年中学班主任学期结束工作要求.docx

PAGE PAGE 2 中学班主任学期结束工作要求 　　班主任,学期,结束,要求相关资讯是工作常常遇到及需要使用的，或许您正为撰写班主任,学期,结束,要求而苦恼，下面是整理的中学班主任学期结束工作要求，盼望能够关心到大家。  　　郊南中学班主任学期结束工作要求  　　本学期即将接近尾声，班主任结束工作要求如下：  　　1、班主任手册要求：  　　（1）要求记录完整；  　　（2）结合本班实际，写好本学期班级管理工作总结，粘贴在班主任手册后总结栏；  　　（3）上交时间：1月11日之前交于德育办。  　　2、选择有肯定教育成效的同学个体，完成一份班级同学教育个案，1月11日之前交于德育办。  　　3、仔细写好同学评语，本周起可在同学成果册上填写，成果册于1月13日休业式发给同学。  　　4、已开展主题班会活动的班级请把方案、照片请于1月11日之前交于德育办，未开展的由下学期详细支配；  　　5、优秀同学评比方案将进行修改，修改稿周三（12月28日）放在校内网上公示，征求班主任看法和建议；周四正式下发方案和表格，请班主任仔细评比，于成果汇总后，1月10日之前准时交于德育办；  　　6、德育办预备优秀同学表彰奖状、奖品，预备寒假告家长书、休业式支配。  　　（1月10日、11日）。  　　7、召开期末班主任会议定，依据班主任的班级总结和平常班级工作实效，在期末时将择优进行阅历沟通，详细要求再通知。时间：1月12日上午  　　8、2022～2022学年第一学期休业式。时间：1月13日上午   　　9、班主任培训工作中要求学习《班主任兵法》一书，请在寒假中乐观撰写读书心得或同学个案（要求1篇），下学期开学第一周内交于德育办，其次周将进行班主任沙龙，沟通心得体会。  　　德育办  篇2:中学班主任师徒结对协议书 　　郊南中学班主任师徒结对协议书  　　为了提高班主任的班级管理力量和水平，使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道，同时充分发挥骨干老师的传帮带作用，特开展师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确职责，增加责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如下：  　　一、师傅担当的职责：  　　师傅：要做到三带：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──把握德育基础学问与技能；带师德──育德之道，为人师表。  　　详细做到：  　　1、每学期写好一份指导工作的方案和总结。  　　2、每学期初仔细指导青年老师分析同学状况和班级现状，制定班级管理方案及措施，传授班级管理的方法和艺术，期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。  　　3、每月一次指导或协同徒弟开展班级现状及对策的研讨活动，并做好记录。  　　4、每学期至少听徒弟主题班会课2次，并准时讲评、指导，同时做好记载。  　　5、在平常工作中做好示范、榜样作用，对于徒弟的思想、学习和工作要多主动关怀，遇到问题准时赐予正确指导。  　　二、徒弟担当的职责：  　　徒弟：要做到三学：学思想──教育教学理念；学本事──德育基本功；学做人──为人处事，为善、求真。  　　详细做到：  　　1、结合平常工作中遇到的问题或难题以及处理的方法，每学期撰写好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高质量的班主任工作阅历总结。  　　2、每学期初主动请老师傅，并依据班级同学状况和班级现状，制定班级管理方案及措施，逐步把握班级管理的方法和艺术，仔细填写师徒结对活动记载表。  　　3、每学期仔细学习一本教育教学理论书籍，并结合工作实际撰写好学习心得。  　　4、每学期至少听师傅主题班会课2次。每学期向学校领导和指导老师上1节主题班会课。  　　5、平日里多多观看、学习师傅及周边老班主任的工作方式，遇到难题主动向师傅请教。  　　本协议书自签订之日起生效，有效期1学年，协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校德育处存档。  　　师傅（签名）_________________  　　徒弟（签名）_________________  　　德育处（签名）________________  　　太仓市科教新城郊南中学  篇3:中学班主任工作师徒结对方案 　　郊南中学班主任工作师徒结对方案  　　一、指导思想：  　　1、提高青年班主任的工作力量，加快青年班主任成长的步伐，使青年班主任能尽快成为教育同学和班级管理的行家里手。  　　2、充分发挥有阅历的老班主任的职能作用，通过传、帮、带，指导青年班主任开展工作，提高德育工作的有效性。  　　二、班主任师徒结对要求：  　　1、师傅：  　　有良好的师德修养