地图的阅读导学案.docVIP

棋盘井中学“导学案” 2 - 1 - 发展自己 成就未来? 课题：地图的判读 科目：地理 课 型：新授课 年级：七年级 时 间 班 级： 主备：李敏祥 课时：1课时 组长签字： 学生姓名： 学习目标: 1.??地图三要素 ； 2. 理解比例尺的含义，表示形式及大小比较； 3. 养成在日常生活中运用地图的习惯。 重点：?1．掌握比例尺的运用。会在有经纬网的地图上辨别方向。 难点: 1．掌握比例尺的运用。 教学过程 教学内容 教学 方式 一、知识链接 1、公转的地理现象是： 、 、 。 2、自转的地理现象是： 、 、 。 3、地球自转的方向是： 、 周期是： 。 教学 手段 二、独学预习 一、阅读课本16页。 1. 地图是运用各种? ，将地理事物按 后表示在平面上的 图像。地图的“语言”?包括 、 和?? ，称为地图三要素。 阅读课本16页图1.22??（台湾岛图），完成下列要求。???? ?2．比例尺表示 ?。? 比例尺的公式??比例尺= /??? ??。 ?3．指向标是?指? 。? 4．图例是对?? ?的说明。 阅读课本17页 阅读课本17页第一自然段，完成下列要求：? 比例尺的表现形式有 种，分别为 式、 式?、 式。 ? 阅读课本17页第二自然段，完成下列要求。? 在地图上辨别方向的方法有三种，分别为： ?① 一般定向法?? ?。 ② 指向标定向法??? ；? ③ 经纬网定向法??? ；? 7．对照课本18页图1.25 一些常用图例，完成下列图例的填写。 三、合作交流 阅读课本22页第一题： 结论：比例尺较大的地图，表示的范围 ，内容 。 比例尺较小的地图，表示的范围 ，内容 。 比例尺越大，分母越小。实地范围越小，内容越详细 。 四、探究展示 四、反思总结，知识梳理 探究：．读右图回答问题：?????????????????????????? 在该图中，应该用_________定向法来确定方向。 ?在图上表示出正南方向。 （3）陈燕家在张明家的________方向；? （4）张明家在陈燕家的________方向。 阅读课本21页阅读材料： 地图的选择： 1、地图的种类： 、 。 2、电子地图。 五、反馈总结 1.下列不是地图的“语言”的是（ ） A比例尺 B颜色 C方向 D图例 2.下列图例中表示铁路的是 （ ） A． B． C． D． 3.读右图，完成下列各题。 （1）图丙中表示方向的方法属于 。 (2)A的经纬度 。 (3)B在A 方向；C在B 方向； D在B 方向 ； A在C 方向。 4.下面四幅图，按比例尺由大到小排列，顺序正确的是（ ） A.③①④② B.②④①③ C.①③②④ D.③④①②????????????????? 反思 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。