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特殊学生群体教育管理制度 为了更好地关爱和教育“特殊群体学生”，我们什川眀德小学根据教育局的文件通知和学校实际情况，制定了特殊群体学生关爱和教育管理制度。 我们的指导思想是落实“全纳教育”，根据每个学生的独特个性、兴趣、能力和学习需求实施教育和教学，注重集体合作，平等对待特殊群体学生，以师德和关爱促进特殊学生的健康成长，化解可能引发的各种矛盾，建设平安和谐校园。 我们将八类“特殊群体学生”定义为：家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女、留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特别优越的学生和学习成绩特别优秀的学生。 我们的工作要求包括：建立特殊群体学生档案，班主任和任课教师