小学双减作业设计小学美术学科四年级作业设计.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 助推“双减”将国画带入校园 — 《认识中国画》作业设计案例 学段：小学四年级 学科：美术 一、教学目标 1.初步认识中国画，了解中国画的不同种类，表现形式和艺 术风格，感受祖国传统艺术和文化的丰厚底蕴。 2. 了解中国画的表现手法及写意画与工笔画的异同。欣赏中 国画的诗、书、画、印结合的表现形式，提高欣赏能力。 3.提高对中国画的兴趣，感受中国画的美，并用自己的语言 或文字加以描述。 二、 作业目标 1.让学生了解中国画作品的题材、种类、风格。初步掌握中 国画欣赏的基本方法。敞开想象，提高对中国画的兴趣。 2.辨析中国画的写意画与工笔画的异同。欣赏中国画的诗、 书、画、印结合的表现形式，提高欣赏能力。 3.让学生通过语言或文字表达对中国画的认识与感知。 三、 教学实施与策略 四年级的学生通过前期在欣赏.评述领域的学习积累， 使其能用语言和文字表达感受，同时在其他美术领域学习的 经验基础上 ，可 以通过已知的反思和生成 ，对中国画形成新 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 的认识。本节课教学中教师运用欣赏观察、合作讨论、交流 互动的形式以及教师的讲解，紧紧围绕中国画的形式与内容 为主线，由浅入深，层层深入地讲解，教学环节设计布置清 晰明了，过渡自然，板书条理清楚，通过实物、PPT、视频 将学生带入所学情境之中，再通过设置悬念、提疑解答、对 比观察、辨析差异、全方位让学生自主发挥想象，谈自己对 中国画的理解和感受使教学内容进一步内化。 四、 作业设计内容 作业一：基础类 1.我知道了中国画从题材分 、 、 。 2、 中国画从画法分为 和 两大类。 3、 我们可以怎样欣赏一幅 中国画呢? 【设计意图】通过老师视频的讲解，学生的欣赏，对作品的 观察、对比、分析把作品进行 了题材、种类上 的分类，初步 掌握 中国画欣赏的基本方法。敞开想象，提高对中国画的兴 趣 。 作业二 ：提高类 完成作品辨析表 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 项 纸质差 笔法差 创作侧 颜色差 其他差异 目 异 异 重点差 异 异 写 ()宣适 意 合写意 画 画 工 ()宣适 笔 合工笔 画 画 【设计意图】通过反复观察与思考，通过同题材不同表现方 法作品的对比，直观地感受每一副作品的差异，找出研究对 象的相同点与不同点，从而可以促进学生形成自己的新知， 建构从体验感受到应用之间的关系，小组讨论、对比分析、 合作探究工笔画和写意画的差异，深入理解中国画之美，从 而提高认识和欣赏能力。 作业三：拓展类 选择本课中你最喜欢的一幅作品，从作品的题材，笔墨，