中学语文论文12篇：化课堂意外为生成契机——《装在套子里的人》教学案例 .docVIP

中学语文　12篇 内容提要： ? 化课堂意外为生成契机——《装在套子里的人》教学案例 ? 新课标下中学语文　阅读教学方法探微 ? 对比论证法在高考作文中的应用 ? 和谐汉语的重与求——从语文病例评改看和谐汉语规范化的必要性 ? 距离产生美——浅谈诗词中的朦胧美 ? 民族地区高校大学语文教材编写的对策及思考——以现当代文选为例 ? 试论语文课堂听课效率策略 ? 引导初中学生自主学习文言文 ? “导学案”教学模式下创新思维能力的培养 ? 儿童文学视域下部编本与人教版小学语文教科书的对比研究 ? 初中语文现代文有效教学策略探究 ? “学讲”模式下的七年级文言文教学初探 全文共27123 字 化课堂意外为生成契机——《装在套子里的人》教学案例 陈 明 阚春红 人教版语文必修5选录了契诃夫的《装在套子里的人》一文。笔者为了加深学生对“套子”的理解，在PPT中制作了“套子”的基本词义解释：1.做成一定形状、套在外面的东西；2.应酬的话；3.被子里棉絮；4.绳子绕成的活套；5.固定的格式、办法；6、　新近发明的一种防弹的隐身战服（Ricardo）。在完成分析别里科夫形象等教学环节之后，笔者让学生在上面六个选项中作出合乎课文“套子”含义的选择。学生大多选择了第5项。笔者也就“套子”的基本词义作了简单的归纳，即“套子”分有形的和无形的。在合作探究过程中，笔者要求学生探究讨