学前幼教 四和十 （语言绕口令）——谢永琪改改.docVIP

大班语言活动 《四和十》 活动准备： 　 大范例、大字卡、西红柿图片。 活动过程： 一、故事导入。 教师：狐狸王子想吃星猫的肉，聪明的星猫想办法，让狐狸王子先把自己喂饱，这样肉才好吃。 “星猫说他喜欢吃西红柿！”。狐狸王子带着星猫来到集市买西红柿，西红柿是四十四元钱十四个，狐狸王子四和十分不清楚。(小朋友你们分得清吗？（出示字卡“四”那你们告诉我这是几？发四的时候要注意什么？（出示字卡“十”这是几？发十的时候要注意什么？)教师总结：十四、四十。老板又说了想要买到西红柿必须要会说口令。那是什么口令呢？（出示图谱） 1、教师示范念绕口令 教师：现在请小朋友根据老师刚刚念的绕口令再看一看这幅图谱说一说你看到了什么？遇到图片（咦！这是什么？解释图片）现在我们用好听的声音来试一试。 2、加入节奏念绕口令 教师：现在老师来给小朋友一个节奏我们再来试一试好吗？ 　 二：增加难度 1、教师：哇！我发现小朋友念绕口令非常的厉害，那现在我要加大难度了，现在我要去掉一句绕口令你们还会念吗？这么厉害那我请一位小朋友来去绕口令，你觉得哪一句你已经会念了你就把它去掉。你们还行吗？ 2、教师：没有了图片你们还能念绕口令吗？我来给一个节奏我们来试一试吧！ 三：再增加难度—加速度 1、哇！你们真是太厉害了，这样也难不倒你们，这次我还要加大难度你们敢不敢挑战？那我们这次加快速度，（教师示范一下速度） 2、加快速度你们也这么厉害，那我们现在来比赛吧！《口令接龙 》请第一位小朋友念出第一句，小朋友依次往下念，没有接上的小朋友呢就得退出比赛。 四、游戏——买西红柿 师：星猫吃了西红柿就会变得强大，就可以打败星猫然后逃走，那你们要不要帮助星猫呀？那你们来帮星猫买西红柿吧 ，还记得口令吗？我们来试一次！（教师扮演老板幼儿上台念绕口令买西红柿）（把买西红柿的任务交给没有接上绕口令的小朋友） 五、结束 师：让我们带上西红柿一起去救星猫吧！走咯！ 附：绕口令： 西红柿、西红柿 四十四元十四个 四和十，十和四， 十四四十四十四。 要想说对四，舌头碰牙齿。 要想说对十，舌头别伸直。 认真看，认真念， 十四、四十、四十四。