学前幼教 教案及反思：小班室内体育游戏《蹦跳摘糖果》.docVIP

小班室内体育游戏：《蹦跳摘糖果》 适合年龄、班级：小班级3-4岁儿童 活动目标：1.锻炼幼儿跳跃能力。 　　 2.发展幼儿动作的灵活性和协调性。 活动设计思路：小班阶段是发展幼儿跳跃能力的好时期，怎样让小班幼儿知道各种跳跃方法，并发展跳跃技能？这是跳跃类体育教学活动所需要解决的问题。糖果是小班幼儿非常喜爱的，通过摘糖果游戏，让幼儿学习练习跳的动作，不仅可以使练习活动不枯燥，而且可以有效地激发幼儿对体育活动的兴趣。 准备材料：音乐：轻快柔和、一张自制的网（网上挂着糖果） 活动要求：1.让幼儿知道正确的跳跃动作，并能连续上跳跃。 2.能保持愉快的心情参与游戏活动。 活动玩法：1.提问形式引入：小朋友 喜欢糖果吗？出示挂有糖果的网。 　 2.让幼儿利用跳跃的动作，摘取自己喜欢的糖果。（原地向上跳的基本动作。强调是脚掌的前脚掌着地，要轻轻的；落地的时候要屈膝缓冲。） 3.随慢音乐练习跳一跳。 　 ——教师示范讲解，帮助幼儿理解游戏规则。 ——分组进行。（每次4-6人）幼儿开始游戏3-4次 游戏的反思及注意事项 1.活动时间在10-15分钟。可以柱子与柱子之间拉绳子设计一些固定的。 2.整个跳跃过程教师要注意幼儿的姿势及安全。 活动图片： 图一、幼儿在站在网下，进行跳跃 图二、幼儿跳跃时的缓冲动作