《醉翁亭记》学案（表格式）.docxVIP

学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 九年级 学期 秋季 课题 《醉翁亭记》 教科书 书名：部编教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年12月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 .熟读成诵，理解文意。 .积累虚词，体会妙用。 .聚焦山水，学习手法。 .解读“醉”字,把握精神。 课前学习任务 1、搜索资料，了解作者生平。2、熟读课文，读准字音、读顺文句。 课上学习任务 .请准确分辨以下加点字的读音： 林擎尤美 水声静屏 饮少里醉 但偻提携 期等交错树林阴管 .读文言文，不仅要读得正确流畅还读出了节奏和韵味，你能正确地划分以下句子的节 奏吗？ 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 四时之景不同，而乐亦无穷也。 临溪而渔，溪深而鱼肥。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 .本文的语言骈散结合，节奏富于变化，读起来抑扬顿挫，有一咏三叹的韵味之美。这 特别有赖于作者创新运用了 21个“也”字和25个“而”字，这样大量虚词的使用有什么妙 处呢？让我们一起来品一品吧！ 也：语气助词。用于句末，表判断、感叹、陈述或者解释。用在复 句的前分句末或并列的句子成分之后，表示停顿和上下文的互相关 连，兼有舒缓语气和抒情的作用。 而：有舒缓语气、经微转折等作用。 .欧阳修驾驭语言的功力真是不凡，就让我们随着这份脚本去到琅珊山醉翁亭，并用选 择合适