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- 2023-07-16 发布于河南
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课题2 二氧化碳制取的研究
目的要求:
知识与技能:
1.使学生掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置和操作方法,提高学生分析和解决实际问题的能力。
过程与方法:1、学会实验仪器的选择。
情感态度与价值观:
1.使学生掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置和操作方法,提高学生分析和解决实际问题的能力。
重点:实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置和操作方法
难点:从实验室制取气体的设计思路出发,研讨实验室制取二氧化碳气体的方法。
关键点易混点:实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置和操作方法
处理措施:亲自操作
教学法法:探究法、自学法、练习法
教学具:实验室制取CO2装置
教与学互动:
课题2重在让学生掌握实验室中制取气体的思路和方法。
思考:写出制取二氧化碳的反应式:
C + O2 点燃 CO2
C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑
2C+ Fe3O4 高温 3Fe + 2CO2↑
问:实验室制取氧气的反应原理是什么?
[生答后总结]实验室制取氧气的原理是利用高锰酸钾在加热条件下得到氧气或用过氧化氢(用二氧化锰做催化剂)制取氧气。
当用固体反应,需要加热产生气体时,可采用高锰酸钾在加热条件下制取氧气的装置;当用固体与液体反应,不需加热生成气体时,可采用制取什么样的的装置。
一:实验室制取二氧化碳的反应原理:常用大理石或石灰石和稀盐酸制取。反
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