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- 2023-07-16 发布于河南
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用加减消元法解二元一次方程组
一 教材分析:在学习本节课之前,学生已经学过用代入消元法解二元一次方程组,初步理解了消元思想,为本节课的加减消元打下了基础。
二 教学目标:
知识目标:1掌握用加减法解二元一次方程组的步骤(重点)
进一步理解“消元”思想(难点)
情感目标:培养学生分析问题,类比学习的能力
教学方法:本课采用“探索——发现——类比”的学习方法
三 教学过程:
1新知准备:(2分钟)(先自主完成,后交流展示)
(1)等式的基本性质1:( )
等式的基本性质2:( )
(2). 解二元一次方程组的基本思想:( )
2新课:
一 自学与指导(5分钟)
问题展示:(学生根据学习目标自学课本完成以下问题)
在二元一次方程组中
①当x(或y)的系数有什么特点时,用直接加减消元法求解?
②当x和y的系数有什么特点时,用变形加减消元法求解?
二 展示与交流
学生展示自学成果教师补充 :
探索新知1(直接加减消元法10分钟)
x+y=10 ①
观察二元一次方程组 2x+y=16 ②未知数y的系数有什么特点?(
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