《学画连环画》小学三年级上册美术PPT课件.pptxVIP

学画连环画年 级：三年级 学 科：美术（人美版） 中外名著 电影名人传记戏剧神话传说历史故事现实题材连环画题材多样 表现形式丰富 …… 连环画是图画和文字相结合的一种通俗的艺术，深受人们的喜爱。 封面内页封底 封面图书名 出版信息定价 画面文字页数 形式多样上图下文右图左文左图右文对话方式 连环画脚本是连环画创作的依据，是故事的梗概。连环画脚本 看脚本 找画面《冬天的早晨》1.冬天的早晨，小老鼠、熊猫和小猫在堆雪人。2.雪人堆好了，脸上少点什么？小老鼠建议给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。3.他们分别回家取来了材料。4.雪人堆好了，大家高兴极了！ 《冬天的早晨》1.冬天的早晨，小老鼠、熊猫和小猫在 。2.雪人堆好了，脸上少了点什么？小老鼠 给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。3.他们分别回家4.雪人 ，大家高兴极了！堆雪人建议 取 材料。堆好了来了 《冬天的早晨》连环画中的主要形象1.冬天的早晨，小老鼠、熊猫和小猫在堆雪人。2.雪人堆好了，脸上少点什么？3.他们分别回家取来了材料。4.雪人堆好了，大家高兴极了！ 创作题材：艺术源于生活 创作题材：来源于生活 1.确定故事题材2.编写脚本 3.根据脚本完成绘画 4.文图合成连环画创作过程 教师示范确定故事题材 教师示范1.有一天，乐乐发现一只小麻雀落在她家窗台旁的花枝上。2. 乐乐想：小麻雀一定在找食物，如果我每天都在窗台上撒上一些米粒，也许小麻雀会常来我家“做客”。3.于是，乐乐每天都会留在窗台上一些米粒，等待小麻雀的光临。4.麻雀妈妈带着麻雀宝宝们，一起开心地在乐乐家窗台上啄着米粒。乐乐高兴极了！编写脚本 教师示范创作形象 完成绘画阶段主要形象主要环境 教师示范 学生作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 根据自己喜欢的故事，学着编写脚本和设计主要形象。 我了解连环画的特点。我的连环画图文并茂、富有美感。 我愿意把我创作的连环画作品分享给我的朋友们。收获几颗 用文字来表达你喜爱的故事，用图画来展现你多彩的童年。 感谢您的聆听