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- 2023-07-15 发布于内蒙古
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第四章 物质结构 元素周期律第三节 化学键第一课时 离子键学习目标 1、通过NaCl的形成过程,理解离子键的形成过程与形成条件;2、能够正确判断离子化合物;3、理解电子式的含义,学会书写原子、离子、离子化合物的电子式;【新课引入】118种元素超过一亿种物质思考:元素的原子之间通过什么作用形成如此丰富的物质呢?【实验回顾】钠和氯气反应取一块绿豆大小的金属钠(切去氧化层),用滤纸吸干表面煤油,放在石棉网上,用酒精灯微热,待钠熔化成球状时,将盛有氯气的集气瓶倒扣在钠的上方。实验现象:剧烈燃烧,火焰呈黄色,产生大量白烟。化学方程式:思考:从微观的角度(原子结构)分析,钠原子和氯原子是怎样形成氯化钠的呢?Nae-Cl从原子结构分析氯化钠的形成稳定不稳定Na+Cl-思考:在氯化钠晶体中,Na+和Cl- 间存在哪些作用力?思考1、氯化钠晶体中,Na+和Cl- 间存在哪些作用力?Na+离子和Cl-离子间的静电吸引力阴、阳离子的电子与电子、原子核与原子核之间的排斥力当阴阳离子接近到某一定距离时,吸引和排斥作用达到平衡,阴阳离子间形成稳定的离子键。 离子键1带相反电荷离子之间的相互作用定义1阴、阳离子成键粒子2成键本质 阴、阳离子静电作用3(静电引力和静电斥力)哪些元素间易形成离子键?活泼非金属(原子易得电子)活泼金属元素(原子易失电子)活泼金属或NH4+(ⅠA族、ⅡA族)-ne-MMn+吸引、排
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