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  • 2023-07-17 发布于河北
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年度培训预算制订的几个困惑 作为全年培训运作计划,年度培训计划必须回答公司或者机构做什么培训本次项目、怎么做、需要多少资源、会得到什么收益等基本问题.其中的预算工作是1个关键的环节,如何做好这项工作对有效开展年度培训工作有着重要意义. 年度计划中培训预算的基本任务包括确定培训费用总量、本次项目费用预算.实践中要以培训预算报表输出为结果. 实践中,年年岁岁花相似,预算管控创新根本无法谈起,无论是相关流程上还是技术上,即使有也是管控工具上的点滴改进.但对于费用总量的确定、高层决策的推动、高端资源的争取等工作,更是无法得到实质性的突破. 1、年度培训预算制订的困惑及原因 1、预算方案决策周期长 1个预算方案提交上去,高层决策者如何思考呢?判断准则是什么?是横向参照、还是纵向参照?是由上而下,还是由下而上?培训经理如何提供量化、精确、合理的培训预算总量、使用方向甚至管控机制制定、本次项目预算管控相关流程的完善?培训经理自身是否1定要提供严谨的论证、翔实的数据、以及清晰的培训目标与收益分析?实践中我们经常发现,培训预算讨论来、讨论去,是年度计划中本次项目组合设计的第2个热点,也是第2个难关.很多公司或者机构在具体工作方法上,存在着不太科学的做法,最后导致预算质量与效率低下,最终控制效果不明显. 2、培训年度预算总量难以确定 实践中,大多企事业单位在年度培训预算上有1个难以解开的命题:公司或

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