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- 2023-07-16 发布于河北
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我们学过哪些数?你对这些数以及它们之间的联系有哪些认识?在小组交流。;(一)整理与反思
1.我们学过了哪些数?举例说明.(整数、小数、分数、百分数和负整数)
2.回顾整数的意义。
(1)追问:-1、-2…是整数吗?
判断:(对的打√,错的打×,并说出错在哪里,怎样改正比较合理。)
A.自然数都是整数……………( )
B.整数就是自然数………………( )
C.负数比0小……………( )
D.负数都是整数…………( );
E、自然数是整数,整数是自然数。
………………………( )
F、最小的自然数是1,最小的整数是0。
…………………… ( )
G、自然数“8”既可以表示“有8个”,也可以表示“第8个”。……… ( );(2)排出整数的数位顺序表,个级、万级、亿级各包括哪几个数位?每个数位上的计数单位各是多少?相邻两个计数单位之间的进率是多少?
;;填空:
①( )个一千是一万;
一亿里面有( )个千万;
②320000是由( )个万组成的;
③49个亿、49个万个49个一组成的数是 ( )。
;讨论:举例说明数位、位数和计数单位有什么不同?;4.回顾小数的意义。
(1)举例什么样的数是小数?你认为小数与分数有怎样的关系
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