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读家庭教育心得领会 为孩子健康快乐成长，插上一双自信的翅膀 说起孩子，大体每个父亲母亲都有说不完的话题，孩子的成长倾注了 父亲母亲太多的心血与爱，自然孩子也带给了父亲母亲数不清的欢欣。作为一 位母亲，我最大的愿望就是希望自己的女儿快乐生活，健康成长！女 儿从小到大，在老师眼前总想做一个十全十美的孩子，但却适得其反， 表现为顾忌太多，自信心不足。 明阳天下国际教育培训经过对家庭教育课题的研究，针女儿的成长过程，我谈谈自己的如下做法： 一、关注孩子的成长，多与孩子交流，当好慈祥父亲母亲亲，实时解疑答难，正确引导孩子。 我们家庭友善、幸福，为孩子健康成长提供了优异的家庭环境。家庭不友善，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，优异的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家特别重视德育，会做人才会做事。对孩子进行德育教育时，家长不能居高临下，要在民主同等的气氛中进行；此外孩子教育是个顺序渐进的过程，不可能一挥而就。我们一般每日都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业达成得怎样，学习顺利吗？有什么新鲜事，内心有没有不快乐呢？尤其在孩子碰到困惑、挫折及犯了错误时，实时与孩子交流，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，平时生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的 理想，进而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。 二、适合表扬和鼓励 对孩子教育时，多给孩子些鼓励和表扬能提高孩子的积极性、主动性、创建性的发挥。记得日本有一儿童教育学家的一项研究表示，孩子经常受到家长夸耀和很少受到家长夸耀的，其成才率前者比后者高五倍。这也充分说了然表扬对孩子的成长起巨大的促使作用。在学习时，每当孩子取得优异的成绩后我都会适时赐予表扬及奖赏。奖赏的物品不在于有多么的昂贵和奢华。我有时赐予孩子一个拥抱或亲 吻，或许奖赏平时孩子想买但又不舍得买的东西，每次获得奖赏孩子都很开心，并把孩子所得的奖状实时粘贴在她自己的房间里，这样激励她下次能取得更好的成绩。我和孩子都欢天喜地何乐而不为呢？ 三、树立孩子的自信心 我的孩子学习成绩虽说不上名列第一，但也很优异。平时我和她 爸提问时也能对答如流。这一点令我们很宽慰。前段时间期中考试， 曼曼坐卧不宁的拿着试卷回家，我一看表情就知道考得不理想。我便 拿着试卷认真的看了一遍，微笑着对她说：“这个错题你平时都会做， 这次考应当是你马马虎虎造成了吧！（她把6000米+4000米写成等于1千米了）下次仔细一些我相信你一定会考好的”。孩子听了我的话便露出了羞怯的笑脸，果不出我所料又一次测验她获得了满分，并十分高兴的拿给我看。我便实时地鼓励她说：“我就知道你是个聪明的好孩子，只需仔细你一定会考好的，重点是要自信、仔细”。孩子听 了我的话露出了满意的笑脸。其实我的孩子对学习一直都不感觉有什么压力、平时还对我说学习是一件快乐轻松的事情。我认为作为学校和家庭应多多培养孩子的自信，不要给孩子太大的压力，否则会适得其反。每年“六一”儿童节，我们全家陪她一同参加了现场小制作比赛，并都获得了一等奖。 四、正确的教育方法 英国的教育思想家洛克很早就提到过，家庭教育一定要慎重又慎 重，不能够不以为然，他说：“教育上的错误和配错了药同样，第一 次弄错了，决不能指望用第二次和第三次去补救，它们的影响是终生 冲洗不掉的。”可能这句话有些言重了，但是他却劝告人们对儿女教 育方法的重要性。我们对孩子教育也有过方法不当的时候，譬如有时 对孩子没有耐心，有时对孩子过于责怪，有时在孩子不听话时训骂他 等等。我们现在便把主要心思用在开发孩子的智力上，使她自主的学 习。外因是事物变化的条件，内因是事物变化的根据，外因经过内因 起作用。我们的一切方法都是要经过孩子的积极、主动、自主才能发 挥作用。 四、经常与老师联系，认识孩子在学校的学习状态和表现。 家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜见老师，向老师反应孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否定真、讲话是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就可以有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸好老师实时与我们联系，才防止了在 教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。五、当孩子在受到挫折时，实时给孩子爱的鼓励 一个拥抱、亲吻，一句鼓励的话语都能够帮孩子从头找回自信。女儿上学后，就特别盼望能够早一天戴上红领巾，但是老师宣布入队名单时，她发现没有自己的名字，女儿的自信心受到了打击。回家后，她拖着哭腔告诉我：“妈妈，我感觉我学习也挺认真的呀，为什么这 次入队没有我，是不是老师不喜欢我？”我忽然意识到孩子成