2023年小学教师随堂课评价方案.docxVIP

PAGE PAGE 2 小学教师随堂课评价方案 　　随着社会一步步向前进展，人们运用到学校老师,评价,方案的场合不断增多，我们该怎么写作相关的内容呢？以下是文库我帮大家整理学校老师随堂课评价方案，欢迎阅读保藏。  　　屯东学校老师随堂课评价方案  　　一、评价目的：  　　通过对全体老师的课堂等级评价，营造良好的教研教改氛围，全面提升我校老师的课堂教学水平，进而提高我们的教育教学质量，成为创设高效课堂，提高育人质量的有力举措。  　　二、实施方法：  　　1、参加对象：  　　本评价方案适用于对全校全部老师，包括老老师、代课和支教老师，评价对象是每位老师一个学期的两节随堂课。  　　2、时间支配：每周星期一至星期五，上午第一节--第四节。  　　3、听课形式：  　　（1）、提前一天通知的有预备课：周二、周五，内容由老师自定。  　　（2）、随堂课：星期三、星期四，由学校随机确定，内容由老师依据进度自定；  　　（3）、评课时一并检查教案，合格者在月常规检查中免检。  　　4、评价等级：本评价方案采纳百分法，90分及以上为优秀课，71-89为良好课，60-69为合格课，其余为不合格课。合格以及不合格等级的老师应努力整改，学校将随时跟踪听课，直到合格为止。  　　5、每个老师每个学期最终的课堂等级评定结果由随堂课和