备战2020年高考物理实验专题复习《用打点计时器测速度》.docx

第 第 PAGE 10 页，共 18 页 《打点计时器测速度》 一、实验题 一位同学在实验室使用打点计时器： 电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是 电源 填 交流 直流 ， 电磁打点计时器的工作电压是 V，电火花打点计时器的工作电压是 当电源频率是 50Hz 时，它每隔 s 打一次点． 如研究物体作自由落体运动的实验，有下列器材可供选择： 铁架台、重锤、电火花打点计时器及碳粉、纸带若干、220V 交流电源、天平、秒表 其中不必要的两种器材是： ，缺少的一种器材是： ． 如图为测定匀变速直线运动的加速度实验中得到一段纸带，是一次实验中记录小车运动情况的纸带，图中 A、B、C、D、E 为相邻的计数点，相邻记数点间的时 间间隔为 ，该小车运动的加速度 ，计数点 D 的瞬时速度 ． 打点计时器是使用交流电工作的仪器，若交流电的频率为 50Hz，如图为由 打点所得到的一条纸带． 打点计时器打点的时间间隔为 s； 从 发生的位移大小为 cm； 从 的平均速度为 保留 2 位有效数字 ． 是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带． 已知使用电火花计时器，它的工作电压是 。打点计时器电源频率为 ，则纸带上打相邻两点的时间间隔为 s。 、B、C、D 是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出， 则计数点之间的时间间隔是 s。从图中读出 A、B 两点间距 注意读有效数字 ；C 点对应的速度是 ，匀变速直线运动的加速度为 。 下列说法正确的是 A 使用时应当先放小车，让其运动起来，再接通电源B 也可使用干电池作为打点计时器的电源 C 每打完一条纸带，要及时切断打点计时器的电源 D 对纸带处理时，要从 3 条纸带中选择一条点迹清晰的纸带进行处理 如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带 纸带的左端先通过打点计时器 从点迹的分布情况可以断定：纸带 是匀速通过打点计时器的， 纸带 是越走越快的，纸带 是开始越走越快，后来又越走越慢的．若所用电源的频率是 50Hz，图中 D 纸带，从 A 点通过计时器到 B 点通过计时器，历时 s，位移为 m，这段时间内纸带运动的平均速度是 ，BC 段的平均速度是 ，AD 段的平均速度是 ． 电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用 电源的 仪器，电磁打点 计时器的工作电压是 V，当电源频率是 时，它每隔 打一次点， 现在用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz 时，如果仍按频率为的时间间隔打一次点计算，则测出的速度数值 填“大于”、“小于” 或“等于” 频率为 50Hz 时测出的速度的值。 在“研究匀变速直线运动”的实验中，小车拖着纸带运动，打点计时器打出的纸带如图所示，A、B、C、D、 个计数点，每相邻两点间还有 4 个试验点 图中未画 ，并测量出 A 点与其它各计数点的间距如图所示，已知打点计时器每打两个点的时间为 。求： 在 AE 这段时间内小车的平均速度 。 打下 D 点时小车的瞬时速度 。 小车的加速度 。 电磁打点计时器和电火花计时器都是使用 填“直流”或“交流” 电源的计时仪器。假如电源频率是 40Hz 时，它每隔 s 打一个点。 某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况， 实验中获得一条纸带，如下图，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电 源的频率为 50Hz，则打 A 点时小车运动的速度 位数字 o 小数点后保留两 利用图中所示的装置，可以研究自由落体运动性质。实验中，需要调整好仪器，接 通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的点。 本实验采用电火花计时器，所接电源应为 V， 填“直流电” 或“交流电” 。 实验中打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，打点计时器的工作频率为 ，测出 A、C、E 到 O 点的距离分别为 cm、 cm、 cm。则重物的加速度大小是 ，打下 C 点时重物速度大小 是 。 结果保留三位有效数字 在做“练习使用打点计时器”的实验时，如图是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0 点开始，每5 个连续点取 1 个计数点，标以0、1、2、 那么相邻两个计数点之间的时间间隔为 s，各计数点与 0 计数点之间的距离依次为 、 、 ，则打下计数点 1 时小车的速度等于 ，小车加速度的大小为 ． 气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵将压缩空气通过导轨的众多小孔高 速喷出，在导轨与滑块之间形成薄薄一层气垫，使滑块悬浮在导轨上．由于气垫的摩擦力极小，滑块在导轨上的运动可近似为没有摩擦的运动．用固定在