《电厂金属材料》课程实践教学大纲.pdfVIP

《电厂金属材料》课程实践教学大纲.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《电厂金属材料》课程实践教学大纲 Metal Material of Power Plant 课程编号:130107001 课程类别:非独立开设实验课程 学时:4 (总学时32 实验学时4 ) 学分:2 适用对象:能源与动力工程专业 先修课程:金工实习 一、课程的性质与任务 电厂金属材料是介于基础科学与应用科学之间的一门应用基础学科。它是人类长期以来 的生产实践经验和科学实验成果的积累。并在某些基础科学的基础上逐步形成的跨越多学科 的实践性的课程,它是高等工程院校热能动力工程类、电厂金属材料类等专业教学计划中必 不可少的一门重要主干专业基础课程,也是机械类、电厂化学类专业的技术基础课。 实验教学是完成本课程教学任务必不可少的重要教学环节。本实验课程的任务是通过实 验来验证课堂理论,加深学生对课堂知识的理解,同时培养学生动手能力以及观察问题、发 现问题、分析问题和解决实际问题的能力,使传授的知识转化为能力。 二、教学的目的与要求 1.教学目的:使学生获得一定的感性认识,加深对课堂知识的理解,并训练学生的实 验动手能力,使学生掌握实验技能。 2 .教学要求: (1)了解学会金相显微组织分析能力。 (2 )加深理解金属材料(主要是铁碳合金)的成分(含碳量)、热处理工艺对其组织、 结构、分布状态与其性能之间的关系。 (3 )基本了解常规热处理方法的工艺和操作过程以及热处理后的组织特征。 ( 4 )初步掌握金属材料的硬度检测方法。 三、考核方式及办法: 1.考核办法:从三个方面对学生进行考核:①实验操作的规范性及认真、细致的程度; ②实验观测数据、结果的准确性及有效性;③试验报告的优劣。 2 .考核方式: (1)根椐学生的实验操作能力,实验态度,实验报告数据是否正确,数据分析处理能 力,以及实验出勤情况,由任课老师和实验指导老师结合评分。 ( 2 )评分分优、良、中、及格和不及格五个等级,并以20%计入课程成绩。 四、实验项目名称与学时分配: 《电厂金属材料》课程实践教学安排一览表 153 学时 必开或 实验 分组 序号 实验项目名称 分配 选开 类型 人数 铁碳合金平衡组织的观察与 操作 1 1 必开 8 分析 验证 2 热处理综合实验 3 必开 综合 8 五、实验项目的具体内容: 实验一 铁碳合金平衡组织的观察与分析 1.本次实验的目的和要求 学会金相显微镜的使用方法;认识和熟悉铁碳合金平衡状态下的显微组织特征;了解含 碳量对铁碳合金平衡组织的影响。建立起Fe-Fe C 状态图与平衡组织的关系;了解平衡组织 3 的转变规律并能应用杠杆定律。 2.实践内容或原理 平衡状态是指铁碳合金在极为缓慢的冷却条件下完成转变的组织状态。在实验条件下, 退火状态下的碳钢组织可以看成是平衡组织。在室温下碳钢和白口铸铁的组织都是由铁素体 和渗碳体两种基本相构成。但是由于含碳量不同、合金相变规律的差异,致使铁碳合金在室 温下的显微组织呈现出不同的组织类型。铁碳合金显微组织中,铁素体和渗碳体两种相经硝 酸酒精溶液浸蚀后均呈白亮色,而它们之间的相界则呈黑色线条。采用煮沸的碱性苦味酸钠 溶液浸蚀,铁素体仍为白色,而渗碳体则被染成黑色。观察八种试样,根据铁碳合金相图判 断各组织组成物,区分显微镜下看到的各种组织。

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
文档贡献者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档