《电工电子技术 B》课程教学大纲.pdfVIP

《电工电子技术 B》课程教学大纲.pdf

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《电工电子技术B》课程教学大纲 Electrotechnics and Electronics Technology B 课程编号:130206003 学时:80 学分:5 适用对象:建筑环境与设备工程 先修课程:大学物理、高等数学 一、课程的性质和任务 该课程可以支撑毕业要求第1、2 、3、4 条的达成。本课程是非电类专业本科生的技术 基础课程。本课程的任务是使学生获得电工与模拟电子技术、电机、电工测量、安全用电、 企业供电等方面的基本理论和基本技能。掌握电子电路、电机控制、正弦交流电路的分析和 设计方法。初步培养出学生将理论应用到实践的能力。 二、教学目的与要求 本课程要求学生掌握一般电路和电子线路的分析方法,了解大纲所列的各种电子器件的 作用和功能,搞清电压放大器、功率放大器、运算放大器、稳压电源的工作原理和应用;了 解异步电动机的工作原理、性能,并能正确使用;受到必要的实验技能的训练,能完成简单 的电工实验,并养成严谨的科学作风,具备进一步学习电工和电子技术的能力。 三、教学内容 第一章: 电路的基本概念与基本定律 1.基本内容: 电路的作用与组成部分,电路的模型,电压和电流的参考方向,欧姆定律,电源有载工 作、开路与短路,基尔霍夫定律,电路中电位的概念及计算。 2 .教学基本要求: 能正确应用电路的基本定律;能正确理解电压、电流参考方向的意义;了解电路的有载 工作、开路与短路状态和额定值的意义;能分析并计算简单直流电路和电路中各点的电位。 3 .教学重点难点: 重点:KCL、KVL 。 难点:参考方向。 4 .教学建议: 重点讲授实际电路向电路模型的转化,讲清楚参考方向的意义和应用。 第二章: 电路的分析方法 1.基本内容: 电阻串并联连接的等效变换,电压源与电流源及其等效变换,支路电流法,节点电压法, 叠加原理,戴维南定理与诺顿定理。 2.教学基本要求: 126 学会分析、计算电路的几种方法;建立电压源和电流源概念,学会等效变换的方法。 3.教学重点难点: 重点:叠加原理和戴维南定理。 难点:电流源概念。 4.教学建议: 对例题采用几种不同分析方法讲授。 第三章: 电路的暂态分析 1.基本内容: 电阻元件、电感元件、电容元件,储能元件与换路定则,RC 电路的响应,一阶线性电路 暂态分析的三要素法,微分电路与积分电路,RL 电路的响应。 2 .教学基本要求: 理解电路过渡过程的含义和引起过渡过程的原因,了解研究电路过渡过程的目的和意义; 能应用经典法分析一阶电路的暂态过程,掌握三要素法和三要素的含义;了解只RC 电路和 RL 电路暂态过程中电压和电流随时间而变化规规律,重在物理概念;了解微分电路和积分 电路的构成特点,以及它们的工作原理。 3 .教学重点难点: 重点:三要素法。 难点:微分与积分电路。 4 .教学建议: 注意结合例题讲授。 第四章:正弦交流电路 1.基本内容: 正弦电压与电流,正弦量的相量表示法,单一参数的交流电路,R 、L、C 元件串联交流 电路,阻抗的串联与并联,交流电路的频率特性,功率因数的提高。 2.教学基本要求: 深入理解正弦量特征,特别是有效值、初相位和相位差;熟悉正弦量的各种表示方法及 相位关系,熟练掌握三种单一参数(R、L、C) 电路的电压、电流关系和能量转换关系;能够 分析计算简单的单相交流电路;了解交流电路的频率特性,掌握串联谐振和并联谐振电路分 析方法。 3.教学重点难点: 重点:相量法分析正弦交流电路和串并联谐振电路。 难点:交流电路的频率特性。 4.教学建议: 重点讲授交流中各量的相位关系,比较电压和电流的相位关系。直流电路分析方法在交 流电路中应用时注意问题。 127 第五章: 三相电路 1.基本内容: 三相电压,负载星形联接的三相电路,负载三角形连接,三相功率。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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