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《焊接与焊接结构》课程实践教学大纲 Welding and Welded Structure 课程编号：130103033 课程类别：非独立开设实验课程 学时：24 （理论20，实验 4 ） 学分：1.5 适用对象：过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化、能源与动力工程专业 先修课程：焊接与焊接结构 一、课程性质与任务 《焊接与焊接结构》以培养现代化过程装备行业工程师所需的素质为目标，帮助过程装 备与控制工程专业学生掌握基本的焊接与化工机械焊接结构知识，并初步树立焊接与焊接结 构的工程概念。在实验环节上训练学生的实验设计能力和相关的测试技能，以便更好地体会 和掌握课堂知识，培养学生测试焊接变形和焊接应力的技能和综合分析、解决问题的能力。 二、教学的目的与要求 本实验是配合《焊接与焊接结构》课程教学的重要实践环节。通过实验，使学生加深对 课堂教学内容的理解，使学生熟悉和掌握影响焊接变形、焊接残余应力的影响因素与规律， 培养学生分析实际焊接结构焊接应力与变形的能力。 三、考核方式及办法 1．实验报告：占实验成绩的40%，实验过程：占实验成绩的60%，根据实验报告的质量 和在实验过程中学生动手能力，按优、良、中、及格四档评定。 2 ．实验成绩占课程总成绩的30% 四、实验项目名称与学时分配 焊接与焊接结构实验安排一览表 序号 实验项目名称 学时 必开或 实验 分组 分配 选开 类型 人数 1 焊接加热及冷却过程中接头动态弯曲变形 2 必开 综合 4 －5 人 的测量与分析 2 焊接残余应力的测量 2 必开 综合 4 －5 人 五、实验项目的具体内容 实验一 焊接加热及冷却过程中接头动态弯曲变形的测量与分析 1．本次试验的目的和要求 通过测量与分析焊接加热和冷却过程中，焊接接头的动态弯曲变形，掌握测量焊接变 形的基本方法，加深理解焊缝位置及工艺参数对结构变形的影响。并通过观察沿板边纵向施 焊时，纵向弯曲变形的动态变化过程，深入了解焊接过程中瞬时弯曲挠度的变化规律。 2 ．实验原理 将板条一端刚性固定，并沿上侧边缘纵向敷焊，在整个焊接加热冷却过程中，板条将 521 产生纵向弯曲，其弯曲挠度的大小和符号将不断发生变化，这就是焊接变形。 3 ．需用的设备、材料 氩弧焊机、变形传感器、动态应变仪、X-Y 函数记录仪、低碳钢板、百分表及表架 4 ．实验步骤 ①取低碳钢板一块，测量其长度L 及宽度h ，安装在夹持装置上，保持一端固定牢固； ②将变形传感器嵌入板条自由端事先开好的槽口中，接好实验装置及仪表；③用百分表标定 变形传感器。调整动态应变仪及X-Y 记录仪，使X-Y 记录仪的记录笔位于记录纸的中部； ④保持选定的焊接电流I 焊 及焊接速度V 焊不变，在h ＝60mm 的板条边缘进行纵向敷焊， 焊接方向为自板条的固定端开始向自由端敷焊，焊接电弧引燃后即启动秒表计时，同时X-Y 记录仪走纸，记录仪即自动绘出焊接加热时的f －t 曲线；⑤焊接完毕后，随即停秒表，记录 焊接时间t 焊，但仍保持电阻应变仪即X-Y 函数记录仪继续工作，因为此时板条的变形仍在 继续进行，只有当X-Y 函数记录仪的记录笔所绘出的线基本保持水平时，方可停笔关机，施 焊时应记下焊接电流I 焊及电弧电压U 弧的值；⑥采用步骤5 的焊接规范，重复5、6 步骤， 施焊h=80mm 、100mm 的板条各一块。 5 ．教学方式 教师先讲解实验设备及操作方法，实验内容及步骤后，由学生分组进行实验。 6 ．考核要求 ①实验报告评分占实验成绩的 40%，根据实验报告的质量，按优、良、中、及格、不 及格五档评定成绩。②实验过程中学生动手能力的评分占实验成绩的 60%，按优、良、中、 及格四档评定。 7. 实验报告要求