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良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 初中生物重点知识点的整理归纳 生物是一门与生活息息相关的学科，初中阶段是学好生物的基础阶段，可以为以后高 中阶段的学习奠定良好的基础，因此我们要将初中的生物知识都巩固好。下面是店铺为大 家整理的初中生物知识点，希望对大家有用! 初中生物必背知识 1、生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，其中 前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进行繁殖， 所以又称为孢子植物(没有种子植物)。 2、藻类植物大多数生活在水中(如 淡水：水绵，衣藻 海水：紫菜、海带) ， (1)形态 结构：没有根、茎、叶的分化。(2)营养方式：藻类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合 作用，营养方式为 自养。(3)繁殖方式：用孢子进行繁殖。 3、藻类植物在生物圈中作用：(1)生物圈中氧气的重要来源 (2)水生生物的食物来源 (如 鱼类饵料)(3)供食用(如 海带 紫菜)(4)药用 4、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。(1)形态结 构：一般都很矮小 ，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管 ，叶中也没有叶脉 ， 根非常简单 ，称为假根(只起固定植物体作用)。(2)营养方式：苔藓植物细胞里都含有叶绿 素，能进行光合作用(3)繁殖方式：用孢子(生殖细胞)进行繁殖。苔藓植物是监测空气污染 程度的指示植物。 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 5、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中(如 里白、贯众、满江红)。(1)形态结构：有根、 茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。 (2)营养方式：蕨类 植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。(3)繁殖方式：用孢子(生殖 细胞)进行繁殖。蕨类植物与人类的关系及其在生物圈中的作用：(1)可供食用，如蕨菜。 (2)可供药用，如卷柏、贯众等。(3)作为绿肥和饲料，如满江红。(4)煤的来源 6、种子植物的分类：根据子叶数目分为(1)双子叶植物：胚里具有两片子叶的植物 (叶脉网状) ，营养都储存在子叶中。如蚕豆、大豆、花生。(2)单子叶植物：胚里具有一片 子叶的植物(叶脉弧形) ，营养大部分储存在胚乳中。如水稻、小麦、高粱。 7、种子的结构：(1)种皮：保护作用。(2)胚(包含胚芽、胚轴、胚根、子叶)是新植物 的幼体 ，将来能发育成一个植物体。(3)只有单子叶植物有胚乳。子叶、胚乳中储藏的营 养物质是胚发育成幼苗时养料的来源。 8、种子和孢子的比较 ：种子中含有丰富的营养物质，具有适应环境的结构特点 ，如 果环境过于干燥或寒冷 ，它可以处于休眠状态。孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿 的环境中才能萌发。 9、种子植物的分类：根据种子外有无果皮包被分为①裸子植物(如：松、银杏、苏铁、 红豆杉、水杉、圆柏、侧柏)②被子植物 10、被子植物成为地球上分布最广泛的植物原因 ：被子植物一般都具有非常发达的 输导组织，从而保证了体内水分和营养物质高效率地运输;它们一般都能开花和结果 ，所 结的果实能够保护里面的种子，不少果实还能帮助种子传播。 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 初二生物基础知识 动物的主要类群 一、腔肠动物和扁形动物 1、水螅是典型的.腔肠动物，这类动物的主要特征是：生活在水流缓慢的淡水中;身体 呈辐射对称;体壁由 2 个胚层构成;体表有刺细胞;有口无肛门。 2、涡虫是典型的扁形动物，这类动物的主要特征是：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口 无肛门。 3、血吸虫和猪肉绦虫是比较常见的人体寄生虫。 二、