初中生物学科重点知识点归纳.pdfVIP

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 初中生物学科重点知识点归纳 初中生物学科重点知识点归纳 生物已经逐渐成为初中教学中不可或缺的一门学科，学生在初二 的时候更是要参加生物会考，那么初中的生物包含哪些知识点呢?下面 是店铺为大家整理的初中生物必备的知识点，希望对大家有用! 初中生物基础知识 生物的特征： 1、生物的需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外) 注：机器人、钟乳石、珊瑚都不是生物，都没有生命，不符合生 物的特征。(P6) 生物的归类 1、按照形态结构：动物、、生物 2、按照生活环境：陆生生物、水生生物 3、按照用途：作物、家禽、家畜、宠物等 生物圈是所有生物的家 生物圈 ：地球表层生物和生物的生存环境共同构成了生物圈。厚 度 ：20 千米左右范围;大气圈的底部 ：(氮气、氧气、二氧化碳等)可飞 翔的鸟类、昆虫、细菌等。水圈的大部 ：(全部海洋和江河湖泊)水生生 物，水面下 150 米内的水层。 岩石圈的表面：土壤 ，一切陆生生物的 “立足点”。 生物圈为生物的生存提供了基本条件 ：营养物质、阳光、空气、 水、适宜的温度和一定的生存空间。 环境对生物的影响 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 1、非生物因素：光、温度、水、空气等。 2、生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 生物与生物的关系： 捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系。 注：1、光对鼠妇生活影响的实验; 2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗描写的是气温 对植物生长的影响。 生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应：骆驼失水很少和骆驼刺的根很长是对干旱的 适应;海豹胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷的适应;旗形树的树冠的形状是 对风的适应。现存的生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生 活方式。生物的适应性是普遍存在的。生物对环境的适应具有普遍性 和相对性。 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶 枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土。生物的 生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。 生态系统 ：在一定地域内 ，生物与环境所形成的统一整体叫生态 系统。 组成 ：1、生物部分 ：生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、 真菌) 2、非生物部分 ：阳光、水、空气、温度等 食物链 ：生产者和消费者之间以吃与被吃的关系彼此联系起来的 序列。食物链以生产者为起点 ，终点为消费者 ，且是不被其他动物捕 食的“最高级”动物。 食物网 ：一个生态系统中很多条食物链彼此交错连接而形成的复 杂的营养关系。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。营养 级越高 ，生物数量越少，有毒物质沿食物链积累(富集)的越多。 生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中 生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种 自动调节能力有一定限 度，超过则会遭到破坏。)例如 ：在草原上人工种草 ，为了防止鸟吃草 勿以恶小而为之，勿以善