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PAGE PAGE 1 《打开原子世界的大门》复习 本单元知识体系的框架的构建 原子质量的五种表示方法 ①原子的质量：例如，1 个 12C 原子的质量是 1.993×10－23 g ②质量数：针对某种原子而言，质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N) ③同位素的相对原子质量：该同位素原子的质量（m）与 12C 原子的 1/12 的比值 ④元素的相对原子质量：将各同位素原子的相对原子质量，按其丰度计算的平均值 ⑤元素的近似相对原子质量：用同位素原子的质量数代替同位素的相对原子质量，按其丰度计算的平均值 例题：下表是元素周期表中核电荷数为 3～10 的元素的某种性质的一组数据（所列数据的单位是相同的）。除带“??”的四种元素外，其余元素都给出了该种元素性质的全部数据。 （Li） （Be） （B） （C） （N） （O） （F） （Ne） 5.4 9.3 8.3 11.3 14.5 13.6 17.4 21.6 75.6 18.2 25.2 24.4 29.6 35.1 34.9 41.6 122.5 153.9 37.9 47.9 47.4 ?? ?? ?? 217.7 259.4 64.5 72.5 ?? ?? ?? 340.2 392.1 97.9 ?? ?? ?? 489.9 552.1 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 研究这些数据： 每组数据可能是该元素的 。 原子得到电子所放出的能量 原子形成不同分子时的半径大小 原子逐个失去电子所吸收的能量 分析各元素原子的第一个数据，随原子的质子数递增：①总体变化的趋势是 （填“增大”或“减小”）；②与前后元素相比，由于该元素的数值增大得较多而有反常的元素是 、 。 根据以上规律，推测镁与铝的第一个数据的大小：Mg Al。 同一种元素的一组数据是约以倍比关系增大，可能的原因是 。 失去部分电子后，成为带正电荷的离子，再失去电子就难 失去部分电子后，微粒半径减小，再失去电子就难 得到部分电子后，成为带负电荷的离子，再得到电子就难 每种元素的一组数据中个别地方增大的比例特大，形成突跃，请找出这些数据出 现的规律，你认为氧元素出现该情况的数据应该是8 个数据中的第 个。 上述规律可以证明原子结构中的核外电子是 。 （A）分层排布的 （B）按原子半径递增排布的 （C）能量不同的 《打开原子世界的大门》复习 作业 班级 学号 姓名 具有下列电子数的微粒，能确定它的质子数的是（ ）。 （A）2 （B）8 （C）10 （D）18 2．1995 年，IUPAC 原子量与同位素丰度委员会在英国 Guildford 会议上决定修正五项原子量，其中已经修订的有碳（C）12.0107(8)，这里的 12.0107 所指的是（ ）。 2C 的原子量 3C 的原子量 碳元素的原子量 碳元素的近似原子量 第四层为最外层时，该电子层最多容纳的电子数目是（ ）。 （A）2 个 （B）8 个 （C）18 个 （D）32 个 在化学变化中，原子发生的变化是（ ）。 （A）中子数 （B）电子数 （C）质子数 （D）原子核 比钠原子少 1 个电子，多 1 个质子的微粒是（ ）。 （A）Ne （B）Al3＋ （C）F－ （D）Mg2＋ 某元素的原子，L 层上的电子数是 M 层上电子数的两倍，则该元素是（ ）。 （A）Mg （B）C （C）Si （D）S 7．1999 年科学家在宇宙中寻找“反物质”时，意外地发现了H3 分子。H3 是（ ）。 （A）2H 的同位素 （B）H2 的同位素 （C）2H 的同素异形体 （D）H2 的同素异形体 下列关于摩尔的说法中，正确的是（ ）。 （A）是物质的量 （B）是一个物理量 （C）是一种物理量的单位 （D）是摩尔质量 某气体由 X，Y 两元素组成。20 mol 该气体完全分解后得到 10 mol X2 气体和 30 mol Y2 气体，则该气体的化学式为（ ）。 （A）XY3 （B）X3Y （C）XY2 （D）X2Y3 某化合物由 A、B 两元素组成，已知 A、B 元素的质量比为 7∶4，相对原子质量比为 7∶ 8，则此化合物可能是（ ）。 （A）A2B （B）AB （C）AB2 （D）A2B5 NA 代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（ ）。 （A）16 g 氧气所含的氧原子数为 2 NA （B）18 g 水所含的电子数为 NA （C）2.4 g 金属镁所含的电子总数为 12 NA （D）17 g 氨气所含的电子数为 10 NA 一个 A 原子的质量为 m g，一个 12C 原子的质量为 1.9927×10－26 kg，则 A 的相对原子 质量在数值上等于（ ）。 （A）m （C）6.02×102