小学中段语文课堂练习设计现状调查.pdfVIP

摘 要 课堂练习是课堂教学中重要的环节，在小学语文的课堂教学中，教学的质量与课堂练习 息息相关。课堂练习设计的优劣会直接影响到学生语文学习积极性的高低，进一步影响学生 语文知识的迁移与应用。 本文通过搜索大量文献，编制教师问卷和学生问卷，同时借助实习的机会，对小学中段 语文教师进行访谈，分别从语文课堂练习设计的认识，课堂练习内容的设计，课堂练习类型 的设计，课堂练习评价的设计四个维度对小学中段语文课堂练习设计的现状进行调查，根据 现状发现存在的问题，分析问题存在的原因，从而提出改进建议。