小学数学六年级上册《百分数的意义和读写》课件.pptxVIP

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2023-07-18 发布于江苏
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小学数学六年级上册《百分数的意义和读写》课件.pptx

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—— 恩格尔19世纪德国著名统计学家、经济学家恩格尔定律张洪涛9710学法指导一：我会认，我会说自学课本82页，回答下列问题。1、百分数表示什么？2、从课本上的三幅图你找到了哪些百分数，并具体说说它们各表示什么意思？3、举例说说生活中你还在哪里看到过百分数?并说出它所表示的意义？小学女教师人数是男教师人数的500%绿色圃中小学教育网65.5%500%14%34.5%65.5第一个图中的第1二4%幅表图示中已的经格65式.5化%的表部示分羊占所毛要占面料两3个4.5 量相比部分格式和化的总总体量的相比1410034.5%表。1示00锦纶占面料的100生活中的百分数成份：棉100%蛋白质3.5%学法指导三：我会比，我会辩小组讨论百分数和分数在意义上有什么相同和不同？分数表示一个数是另一个数的几分之几。百分数表示一个数是另一个数的百分之几。投中次数投篮次数16 25投进比率队员1625你认为应该派哪名队员？132013 20 3518 30用百分数小结这节课：愉快占（）%紧张占（）%遗憾占（）%看百分数联想成语1、100%的命中率（百发百中）2、50%的国土（半壁江山）用百分数表示下列成语百里挑一1%百战百胜100%拓展提高食物支出金额÷总支出金额x100%=恩格尔系数恩斯特·恩格尔根据统计资料，对消费结构的变化得出一个规律：一个家庭收入越少，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出所占的比例就越大，随着家庭收入的增加，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出比例则会下降。推而广之，一个国家越穷，每个国民的平均收入中（或平均支出中）用于购买食物的支出所占比例就越大，随着国家的富裕，这个比例呈下降趋势。这个就是恩格尔定律。而食品支出总额占个人消费支出总额的比重也即表示为恩格尔系数。—— 爱迪生