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谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 高中化学与生活知识点总结 高中化学与生活知识点总结 一、浓硫酸“五性” 酸性、强氧化性、吸水性、脱水性、难挥发性： 化合价不变只显酸性 化合价半变既显酸性又显强氧化性 化合价全变只显强氧化性 二、浓硝酸“四性” 酸性、强氧化性、不稳定性、挥发性： 化合价不变只显酸性 化合价半变既显酸性又显强氧化性 化合价全变只显强氧化性 三、烷烃系统命名法的步骤 (1)选主链，称某烷 (2)编号位，定支链 (3)取代基，写在前，注位置，短线连 (4)不同基，简到繁，相同基，合并算 烷烃的系统命名法使用时应遵循两个基本原则： ①最简化原则 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 ②明确化原则，主要表现在一长一近一多一小，即“一长”是主 链要长，“一近”是编号起点离支链要近，“一多”是支链数目要 多，“一小”是支链位置号码之和要小，这些原则在命名时或判断 命名的正误时均有重要的指导意义。 一、氧化还原反应配平 标价态、列变化、求总数、定系数、后检查 一标出有变的元素化合价; 二列出化合价升降变化; 三找出化合价升降的最小公倍数，使化合价升高和降低的数目相 等; 四定出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的系数; 五平：观察配平其它物质的.系数; 六查：检查是否原子守恒、电荷守恒(通常通过检查氧元素的原 子数)，画上等号。 二、五同的区别 同位素(相同的中子数，不同的质子数，是微观微粒) 同素异形体(同一种元素不同的单质，是宏观物质) 同分异构体(相同的分子式，不同的结构) 同系物(组成的元素相同，同一类的有机物，相差一个或若干个 的CH2) 同一种的物质(氯仿和三氯甲烷，异丁烷和2-甲基丙烷等) 三、化学平衡图象题的解题步骤一般是： 看图像： 一看面 (即横纵坐标的意义); 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 二看线(即看线的走向和变化趋势); 三看点(即曲线的起点、折点、交点、终点)，先出现拐点的则先 达到平衡，说明该曲线表示的温度较高或压强较大，“先拐先平”。 四看辅助线(如等温线、等压线、平衡线等); 五看量的变化(如温度变化、浓度变化等)，“定一议二”。 元素的一些特殊性质 1.周期表中特殊位置的元素 ①族序数等于周期数的元素：H、Be、Al、Ge。 ②族序数等于周期数2倍的元素：C、S。 ③族序数等于周期数3倍的元素：O。 ④周期数是族序数2倍的元素：Li、Ca。 ⑤周期数是族序数3倍的元素：Na、Ba。 ⑥最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素：C。 ⑦最高正价是最低负价绝对值3倍的短周期元素：S。 ⑧除H外，原子半径最小的元素：F。