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语文骨干教师习作培训心得领会_小学骨干教 师培训总结 xx 年 7 月 5 日，我参与了 xx 市小学语文骨干教师培训学习。听了两节作文课以及听了张 xx 校长关于“开放式习作教学”专题讲座，耳目一新，受益匪浅。 张 xx 校长说：习作，阅读是根底，兴趣是动力，思维是关键，表达是难点。“开放的理念”、“开放的思维”、“开放的情感”、“开放的内容”、“开放的表达”、“开放的文体”，形成了以“开放”为特征的言之有理、行之有效的小学习作教学模式。张 xx 校长说：“开放习作表达方法的教学应由重形式指导该为重内容指导，由重课堂指导改为重课前指导，由重套路指导改为重思路开拓。”在习作教学的重课前指导方面，在以往自己的习作教学中，我也注意课前指导。常常让学生把学校的活动作为习作的生活素材之一，如学校开展的社会实践活动，校运会、电影观后感。有了课前的生活积存和真实体验，学生都乐于习作，乐于表达。就是张 xx 校长所说的：“有了生活积存，有了真实体验，谁说学生表达无物，抒发无情？”这次习作培训，既有精辟而创新的理论，也有实质性的课堂案例，深入浅出，给我们语文教师供应了珍贵的习作教学阅历，避开我们误入习作教学的歧途，避开我们走弯路，引导我们走习作教学的阳光大道。 语文骨干教师培训领悟 还记得那几天气象很冷，可以说是滴水成冰，凛冽的北风冻得我直打抖动，但走进阶梯教室，一股股暖流急速流遍我的全身。通亮的灯光下，我看到了一张张熟识的面孔，我知道，他们都是 xx 市小学教育的精英，不想错过这大年夜好的时机，我抓紧凑上前去，参与他们的谈话。不出所料，言谈之间不雅真让我受益匪浅，既有精深的教授教化身手，也有侃侃的阅历之谈，一句句我都切记在心，真是听这一席话，胜读十年书！ 一个礼拜的时间很快就以前了，但培训中的点点滴滴并不是只记录在簿子上，更深深地刻在我的记忆里。xx 师——培训教师的摇篮，优胜的育人气氛让我此行不虚，收成加倍！ 最让我冲动的┞氛样与专家的互动环节。每天上完课后，都邑有专家进展点评，xx 教育学院的王格琦师长教师不仅周全地进展了评课，她还细心地倾听着大年夜家的贰言，往往此时，都是大年夜家最热血沸腾的时刻，不管是来自哪个地区，哪所黉舍，大年夜家嘴上说的，心里想的都是若何把这节课上好。骨干师长教师们有的说了本身的建议，也有的谈了大年夜教室上学到的珍贵阅历。有什么不懂的问题也准时的提出来，王格琦师长教师总能耐烦过细地赐与解答，那和气可亲的面庞我至今记忆犹新，与专家的面对面交换让我感受感染到 了大年夜未竽暌剐过的愉快。为了给大年夜家涌实际现识字教授教化的教室模式王格琦师长教师还不辞辛苦地亲自为大年夜家做了一堂课，让我大年夜开眼界。开拓区教师进形而上黉舍齐学清校长的讲座也很精彩。在他为我们讲座时，室内不是阒寂无声，就是掌声雷动。他那进出意表的培训方法总会让我们措手不及，然则大年夜家介入晃荡积极性却更高了。在他的带动下，牟新涛师长教师还临危受命，预备了一节数学课，当然时间短暂（只有一个晚上的时间预备），但这节集大年夜家的聪慧于一体的数学教室大年夜放异彩，令人佩服，这足以解释，骨干师长教师们的力气是弗成估量的，能参与如许的培训，真是一件令人快乐的工作。齐学清校长的讲座涵盖了各个方面的内容，不仅为我们的工作指清晰明白偏向，还为师长教师们评职提出了很好的建议，正如他所说的那样：“时机只给有预备的脑筋。”是的，时刻预备着，才能让本身成长得更快。 本年寒假，当我以 xx 市骨干教师的身份从新踏进 xx 师的大年夜门参与骨干教师培训瓯，心坎不禁感慨万千。分开母校 15 年，在教育这方膏壤上，我贪欲地成长着，是 xx 师校园的春风化雨，是母校师长教师的呕心沥血，使我年腋荷琐懵懂的女孩成长为一名骨干教师，用蓝天当纸，海水当墨也写不尽我对母校无穷的敬意！ 语文骨干教师培训领悟 xx 师附小的同窗们也不畏寒冷，赶来为我们做课。培训组的引导们大年夜xx 市的一线教师中遴选了一批年青的骨干教师特地预备了10 节精 彩的课，看得出，上课的师长教师都很卖力，每一个环节的设计都有本身的独到之处，铁西刘清华师长教师在教《草》这一课时，鼓舞学生加上动作背诗，不仅可以加深懂得，更绕揭捉生融入了独特的情感体验；为了教给孩子白话交际的方法，高倩师长教师在《春天里的创造》一课中师如许设计的：“下面师长教师做燕子姐姐，你们做燕后代弟和妹妹好吗？如今，让我们扑扑同党，我们飞过高山，看到了……我们飞过小河，看到了……我们飞过野外上空，看到了…….飞过树林，飞到了小河畔，我们都看到了……”这种师生互动的方法把握得适可而止，教室的气氛特别活泼。 小学语文骨干教师培训心得领悟 培训时代，我的第一感到是：城里师长教师的挺辛苦，但他们辛苦并愉快着！我应当向他们进修。 大年夜家好！ 敬重的各位引导，各位师长教