大班体育活动优秀教案《我和椅子玩游戏》.docxVIP

大班体育活动优秀教案《我和椅子玩游戏》 教学目标 1.发展孩子的基本运动技能，如跑步、跳跃、转身等。 2.促进孩子良好的团队合作能力。 3.提高孩子的空间感、方向感以及身体协调能力。 教学内容 本节课将围绕椅子运动展开。引导孩子们了解椅子的基本构造和使用方法，开展一系列有趣的椅子有关的体育活动，培养孩子们的身体协调能力以及团队合作精神。 教学活动 1.导入（10分钟） 1.老师带领孩子们认识椅子的基本构造和使用方法。 2.老师示范一些基本的椅子运动，如前后跳跃、左右跳跃、翻转等，并要求孩子们尝试跟随。 3.老师引导孩子们谈谈椅子可以做些什么，并鼓励他们提出自己的想法。 2.核心活动（40分钟） 1.游戏一： 椅子接力赛 1）将孩子分成两队。 2）每队5人，每人一个椅子，队伍站成一排。 3）每个队伍的第一个孩子拿着椅子走到距离20米对面的地方，绕着一个柱子转一圈后，带着椅子跑回来交接给第二个孩子。 4）第二个孩子拿起椅子，重复上述过程。 5）第一组先完成比赛的队伍获胜。 2.游戏二： 抓椅子 1）将孩子分成两队。 2）每队4-5人，每人一个椅子，队伍站成两排。 3）所有队员都用手捏住自己椅子的前腿，将椅子的另一侧向外倾斜。 4）两队同时倒退2步，尽量使椅子落在对方的队员右侧。 5）每次抓到椅子的队伍得1分，先得到10分的队伍获胜。 3.游戏三： 椅子汽车站 1）将所有椅子摆成一排，椅子的左边站着孩子，椅子的右边放着一个小球。 2）开始游戏，孩子们必须拿着小球从一个椅子跑到另一个椅子，当他跑到椅子后，必须将球放在椅子上，之后返回原位置，让队友继续游戏。 3）当队友拿到球时，他可以选择投篮或者用球打椅子，如果命中，则得2分；如果没有命中，则不得分。 4.游戏四：椅子跑 1）将孩子分成两队。 2）每队4人，每人两个椅子，站成一排。 3）队伍中的第一个孩子抬起两个椅子，双脚同时起跳，跳过椅子，向前奔跑，将椅子交给下一个孩子，轮流完成。 5.游戏五：椅子接力 1）将孩子分成两队。 2）每队6人，每人一个椅子，站成一排。 3）开始比赛，第一个孩子爬到椅子上，原地旋转一圈，并爬下椅子，将椅子传给下一个人。 4）轮流完成，第一队先完成比赛的队伍获胜。 3.总结（10分钟） 1.鼓励孩子们回顾今天的活动，并分享他们在活动中所学到的体育知识和技能。 2.帮助孩子们了解自己的优点和不足，以及在未来体育活动中需要改进的地方。 教学方法 1.游戏教学法 在本节体育课中，老师采用了游戏教学法，将椅子游戏融入到课堂中。椅子游戏具有趣味性，并可以发展孩子们的基本运动技能，提高他们的身体协调能力和团队合作能力。 2.体验式教学法 本节课从孩子们最喜欢的体验角度出发，通过让孩子们亲身体验椅子运动，可以使他们感受到运动的趣味和意义，从中获得快乐，在游戏中得到成就感。 教学手段 1.采用小组合作学习的方式 本节课中老师将学生分为小组，让小组合作完成任务，可以提高学生的团队合作能力，让他们在小组中互相学习和帮助，积极地参与运动活动。 2.表扬与激励 教师在活动中通过口头表扬、奖励分等方式激励孩子们积极参与活动，树立孩子们的自信心，让他们从活动中得到乐趣，培养他们良好的体育兴趣。