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2022-2023学年上海上海市虹口区二年级第一学期语文随堂练习六
1.拼一拼,写一写。
zāi nàn zhàn sh(江南博哥)ì rèn wéi
mián bèi biǎn dan duì wu
答案:灾难 ; 战士 ; 认为 ; 棉被 ; 扁担 ; 队伍
解析:本题考查学生的汉字书写能力,尤其是学生对同音异形字的识记辨析能力。学生在解答此类题目时,要注意区分不同字形的字的意思与用法,理解性记忆,不要混淆。
2.用“√”选择正确的读音。
老师盛(shèng chéng)情邀请我做客,并帮我盛(shèng chéng)饭。
答案:shèng ; chéng
解析:本题考查学生对多音字读音的掌握。盛读“shèng”时表示深厚的意思,如盛情;读“chéng”时有把东西放在容器里、容纳的意思,如盛饭。
3.用“√”选择正确的读音。
爸爸很重(chóng zhòng)视这件事,让他重(chóng zhòng)新说。
答案:zhòng ; chóng
解析:本题考查学生对多音字读音的掌握。“重”读“zhòng”时有重视的意思;读“chóng”时有重复、重新等意思。
4.用“√”选择正确的读音。
我们应该友好相处(chù chǔ),处(chù chǔ)处为他人着想。
答案:chǔ ; chù
解析:本题考查学生对多音字读音的掌握。“处”读“chǔ”时有跟别人一起生活、交往的意思,如相处;读“chù”时表示地方的意思,如处处。
5.用“√”选择正确的读音。
妈妈把从店铺(pù pū)买回来的床单铺(pù pū)开。
答案:pù ; pū
解析:本题考查学生对多音字读音的掌握。铺读“pū”时表示把东西展开或摊平,如铺开;读“pù”时表示铺子、用板子搭的床的意思,如店铺、床铺。
6.比一比,再组词。
令() 泼() 道() 炮()
今() 拨() 到() 泡()
答案:命令 ; 今天 ; 泼水 ; 点拨 ; 道别 ; 到处 ; 炮火 ; 泡茶
解析:本题考查学生对形近字的掌握。注意平时多加积累,结合词义记忆和积累,不要混淆。
7.判断正误
判断对错,对的填“√”,错的填“×”。
“志”按音序查字法先查Z,按部首查字法先查“士”。()
答案:×
解析:本题考查学生对查字法的掌握。“志”按部首查字法先查“心”,题干说法错误。
8.判断正误
判断对错,对的填“√”,错的填“×”。
“难、种、乐”都是多音字。()
答案:?
解析:本题考查学生对多音字的掌握。“难”有三个读音,分别是“nán”“nàn”“nuó”;“种”有三个读音,分别是“zhǒng”“zhòng”“chóng”;“乐”有两个读音,分别是“l蔓yuè”,题干说法正确。
9.判断正误
判断对错,对的填“√”,错的填“×”。
“龙”字的最后一笔是“撇”。()
答案:×
解析:本题考查学生对笔画笔顺的掌握。“龙”的笔顺为横、撇、竖弯钩、撇、点,题干说法错误。
10.判断正误
判断对错,对的填“√”,错的填“×”。
1961年,周总理和傣族人民一起过泼水节。()
答案:?
解析:本题考查学生对课文内容的掌握。《难忘的泼水节》讲述了1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的场景,题干说法正确。
11.把下面词语补充完整。
千千()() 四面()() ()()一度
安居()() 寒冬()() ()()路陡
答案:万万 ; 楚歌 ; 一年 ; 乐业 ; 酷暑 ; 山高
解析:本题考查学生对词语的掌握。注意平时多加积累,结合词义记忆和积累,不要混淆。
12.连一连。
挑着 斗笠 疏通 房屋
穿着 粮食 冲毁 洪水
戴着 草鞋 治理 队伍
端着 水盆 带领 河道
答案:挑着——粮食 ; 穿着——草鞋 ; 戴着——斗笠 ; 端着——水盆 ; 疏通——河道 ; 冲毁——房屋 ; 治理——洪水 ; 带领——队伍
解析:本题考查学生对词语搭配的能力。注意结合动词和名词的特点,选择恰当的词语进行搭配。
13.在“□”里填上恰当的标点符号。
请问□小红今天怎么没来上课呢□
答案:, ; ?
解析:本题考查学生对标点符号的掌握。逗号表示停顿。问号表示一句话完了之后的停顿和语气,用于疑问句、设问句和反问句结尾。
14.在“□”里填上恰当的标点符号。
这满脸笑容的一家三口看起来多么幸福啊□
答案:!
解析:本题考查学生对标点符号的掌握。感叹号用于句子结尾,表示强烈的感情。
15.在“□”里填上恰当的标点符号。
小猴子大口大口地吃桃子□
答案:。
解析:本题考查学生对标点符号的掌握。句号是用于陈述句末尾的标点,表示一句话的结束。
16.照样子,写句子。
例
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