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第二章 地表形态的变化;1.学习思路
(1)两个观点:一是变化的观点,即地表形态一直处于不断的运动和变化之中;二是综合的观点,即内力造就了地表形态的骨架,外力对地表形态骨架再塑造,地表形态是内、外力综合作用的结果。;(2)三个层次:一是大地构造,运用板块构造学说来解释全球海陆、高大山系、大裂谷等的分布和变化;二是区域地质构造,一般通过褶皱、断层及其与地表形态的关系来说明内力作用形成的地质构造与地表形态,解释地表高低不平的原因;三是在区域地质构造的基础上,侧重外力作用形成的地表形态,通过流水、风、海浪、冰川等外力说明地表形态的再塑造。
(3)相互关系:人类活动与地表形态的关系,要侧重相互关系,地表形态影响交通、聚落分布等人类活动,人类在活动中也对地表形态产生深刻的影响。;2.学习技法
(1)直观式学习法:借助多媒体信息技术、野外实地考察(研学活动)及实验模拟演示内力构造地貌、流水地貌、风沙地貌等的形成,通过动态演示,增强知识的直观性,同时培养地理实践力。
(2)典型案例法:选取一些典型地貌的案例,如喜马拉雅山脉、东非大裂谷、崇明岛等,渗透“变化”和“综合” 的观点,推测地质历史时期的地质过程,预测未来的演变趋势,形成动态思维,关注地理过程 分析。;
(3)概念学习法:本章涉及的专业术语较多,如地质构造、构造地貌、褶皱、断层、冲积扇等,要抓住这些地理概念与其他地理概念本质属性上的区别。
;第一节 地表形态变化的内外力作用;课标要求;课前 | 必备知识·自主夯实;?;2.类型
;
[小提醒]内、外力作用的差异
内力作用使地表变得高低起伏,外力作用使地表趋于平坦,地表多种多样的形态是内、外力共同作用的结果。
;?;2.地壳运动
(1)运动方向。
;(2)褶曲和褶皱。
①概念。;②褶皱的基本形式。;基本形式;
[小提醒]地质构造不同于地貌
地质构造指地壳中的岩层因地壳运动的作用发生变形与变位而遗留下来的形态;地貌是地球表面各种形态的总称。简而言之,地质构造是岩层的形态,或埋藏于地下,或出露于地表;地貌是指地表的高低起伏形态。
;?;3.地震;?;???名师助学】;
想一想2:
“内、外力作用是交替进行的”,这种说法对吗?
【答案】不对。内、外力作用是同时进行的,不过在不同的时间和地点,往往是以某种作用为主。
;
小拓展:
认识地壳水平运动和垂直运动
地壳水平运动与垂直运动相伴发生,在不同时期和不同区域,两者常有主次之分,就全球而言,地壳运动以水平运动为主,垂直运动为辅。
;新视点:
两处构造地貌景观图
;
[小提醒]断层和断裂的区别
判断某一构造是不是断层的依据有两个:一是看岩体是不是受力产生破裂;二是看沿断裂面两侧岩块是否有明显的错动、位移。只有同时具备这两个条件的才是断层。若只有破裂但无位移,则不能算作断层,而仅为断裂。
;小技巧1:
图示法理解地垒和地堑
;小技巧2:
如何区分震级和烈度
(1)概念区分:震级是表示地震强弱的量度,烈度是指地震破坏程度的大小。
(2)一次地震只有一个震级,但可以有多个烈度。
(3)震级取决于震源放出的能量大小,而烈度与震级、震源深度、震中距,以及震区地面组成、房屋结构等有关。;
想一想3:
“内力作用都会对地表形态产生巨大影响”,这句话正确吗?为 什么?
【答案】不正确。变质作用和岩浆侵入作用不会对地表形态产生巨大影响。
;读宁夏平原地质剖面示意图,完成第1~2题。
;1.下列能正确表示宁夏平原形成过程的是 ( )
A.地壳运动→断裂陷落→流水侵蚀
B.地壳运动→褶皱凹陷→流水侵蚀
C.地壳运动→断裂陷落→流水沉积
D.地壳运动→褶皱凹陷→流水沉积
2.下列与宁夏平原地质构造相同的地区是 ( )
A.渭河平原 B.华北平原
C.长江三角洲 D.台湾山脉
【答案】1.C 2.A ;
【解析】第1题,从图中可以看出,宁夏平原两侧地壳抬升,中间岩层断裂陷落,形成低地,在黄河及其支流影响下,受流水沉积作用形成平原。第2题,从图中可以看出,宁夏平原地质构造为断层中的地堑,与其地质构造相同的地区是渭河平原。
;读某地区的地质剖面图,完成第3~4题。
;3.图中表现内力作用的主要有 ( )
①固结成岩 ②褶皱 ③沉积作用 ④岩浆侵入 ⑤断层 ⑥侵蚀作用
A.①②③ B.②④⑤
C.③④⑤ D.④⑤⑥
4.下列地质作用最先发生的是 ( )
A.岩浆的喷出 B.断层的发生
C.页岩的沉积 D.褶皱的发生
【答案】3.B 4.D ;
【解析】第3题,内力作用主要有岩浆活动、地壳运动和变质作用,其中地壳运动形成褶皱和断层。第4题,该地区地质作用的过程:沉积作用→水平挤压→褶皱隆起→岩浆侵入→断层发生→外力侵蚀→页岩 沉积。
;5.右图是某地质学家绘制的板块碰撞及其影响示意图。与图中板块a、b对应恰当的是
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