2023年新教材高中地理第1章地球的运动第1节地球的自转和公转课件中图版选择性必修1.pptxVIP

第一章　地球的运动;1．学习思路 (1)掌握地球的运动形式，需重点处理好两个方面内容：一是无论自转还是公转，因参照物不同，地球运动的周期不同；二是结合示意图理解地球运动速度及其时空变化。 (2)黄赤交角及其影响可根据示意图进行分析，二分二至日太阳光照示意图→绘制太阳直射点的回归运动示意图，逐层递进，理解太阳直射点回归运动的规律。; (3)抓住课标要求“说明地球运动的地理意义”，即对地球运动的每项意义，既要知其然，还要知其所以然，分析形成原理，探究时空分布规律。 (4)重点分析两个内容：时差和日期变更，昼夜长短和正午太阳高度角的变化。注重时间与空间的结合，突出其与现实生活的结合。; 2．学习技法 (1)教具模拟实验法：借助多媒体信息技术及教学仪器模拟演示地球自转和公转，通过动态演示，将抽象的地理概念和原理转化为形象的地理模型，增强空间思维能力。 (2)比较分析法：地球的自转和公转运动特征具有相似性，都可以从运动方向、周期和速度(角速度和线速度)三个角度进行列表归纳，方便学习与比较。 ; (3)绘图法：通过图像的形式对所学知识进行归纳总结，如太阳直射点的回归运动、晨昏线移动规律、昼夜长短和正午太阳高度角随纬度和季节的变化规律等，通过“静态”示意图的绘制，展示地球“动态”的运动特征。 ;第一节　地球的自转和公转;课标要求;课前 | 必备知识·自主夯实;?;?;3．自转速度;?;?;?;?;6．黄赤交角的影响 (1)移动规律。 ;?;【名师助学】;新视野： 傅科摆 为了证明地球在自转，法国物理学家傅科做了一次成功的摆动实验。实验装置为仅受引力和吊线张力作用而在惯性空间固定平面内运动的摆，当其位于北半球时，摆动平面顺时针转动；当其位于南半球时，摆动平面逆时针转动；当其位于赤道上时，摆几乎不转动。此实验有力地证明了地球是在自转，傅科摆由此而得名。; 想一想2： 从南北两极的上空看，地球自转的方向有差异，是否意味着地球自转的方向不同呢？ 【答案】不是。虽然从南北两极的上空看，地球自转的方向不同，但这只是观察角度的差异，地球自转方向只有一个，即自??向东。 ;小技巧1： 夏至日与远日点、冬至日与近日点的区分方法 (1)时间上的区别：近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。 (2)在公转轨道上位置的区别：近日点的位置较冬至日靠东，远日点位置较夏至日靠东。;小技巧2： 图示理解黄赤交角相关的数据关系 (1)黄赤交角＝回归线的度数，即图中α。 (2)黄赤交角与极圈度数互余，即图中90°－α。 (3)黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角，即图中α′。 ; 想一想3： 若黄赤交角变为0°，太阳直射点的移动会有什么变化？ 【答案】若黄赤交角变为0°，太阳终年直射赤道，直射点不再南北往返移动。;1．下列有关地球自转方向的图示，正确的是 (　　) 【答案】C　; 【解析】地球自转的方向是自西向东，在北极上空看是逆时针方向，选项A、选项B是顺时针方向，故A、B项错误；选项C是从南极上空看，是顺时针方向，C项正确；选项D是西经度顺着自转方向增大，不合理，D项错误。 ;2020年东京奥运会圣火于3月12日在希腊古奥林匹亚点燃，3月20日抵达日本。读地球公转示意图，完成第2～3题。 ;2．奥运会圣火抵达日本时，地球在公转轨道上的位置最接近 (　　) A．① B．② C．③ D．④ 3．地球公转到图中四个位置时，速度最快的是 (　　) A．① B．② C．③ D．④ 【答案】2．A　3．D　; 【解析】第2题，2020年东京奥运会圣火于3月20日抵达日本，此时最接近春分日，图中①为春分日。第3题，地球公转至近日点时速度最快，图中④为近日点，故速度最快。 ; 据科学考察，火星与地球有着许多相似之处，它的自转周期仅比地球长41分钟，它的自转轴倾角也只比地球的黄赤交角大32′。火星上不仅有类似地球上的季节之分，还可明显地区分出“五带”。据此完成第4～5题。 4．火星的自转周期是 (　　) A．24时41分 B．23时19分 C．24时37分4秒 D．23时15分4秒 ;5．火星表面太阳直射点的移动范围是 (　　) A．23°26′N至23°26′S B．22°54′N至22°54′S C．23°58′N至23°58′S D．23°31′N至23°31′S 【答案】4．C　5．C　 【解析】第4题，地球的自转周期是23时56分4秒，火星的自转周期仅比地球长41分钟，故为24时37分4秒，C项正确。第5题，地球上的黄赤交角是23°26′，火星的自转轴倾角比地球的黄赤交角大32′，故火星的黄赤交角为23°58′，黄赤交角的大小等于直射点的移动范围，C项 正确。;课堂 | 关键能力·探究提升;2022年2月27日，长征八号遥二运载火