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第08讲 含30度直角三角形与斜边上的中线
重难点:含30度角的直角三角形的性质定理和直角三角形斜边上中线的发现与证明
一.含30度角的直角三角形
(1)含30度角的直角三角形的性质:
在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.
(2)此结论是由等边三角形的性质推出,体现了直角三角形的性质,它在解直角三角形的相关问题中常用来求边的长度和角的度数.
(3)注意:①该性质是直角三角形中含有特殊度数的角(30°)的特殊定理,非直角三角形或一般直角三角形不能应用;
②应用时,要注意找准30°的角所对的直角边,点明斜边.
二.直角三角形斜边上的中线
(1)性质:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.(即直角三角形的外心位于斜边的中点)
(2)定理:一个三角形,如果一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是以这条边为斜边的直角三角形.
该定理可以用来判定直角三角形.
一.含30度角的直角三角形(共13小题)
1.(2022秋?如皋市校级期末)如图,小明沿倾斜角∠ABC=30°的山坡从山脚B点步行到山顶A,共走了500m,则山的高度AC是 250m .
【分析】利用直角三角形中,30°的内角所对的直角边是斜边的一半可直接求解.
【解答】解:由题意得∠ACB=90°,∠ABC=30°,AB=500m,
∴AC=AB=250m,
即山的高度AC是250m,
故答案为:250m.
【点评】本题主要考查含30° 角的直角三角形,掌握含30° 角的直角三角形的性质是解题的关键.
2.(2022秋?泰州月考)如图,△ABC中,∠C=90°,AB=4,∠B=30°,点P是BC边上的动点,则AP长不可能是( )
A.1.8 B.2.2 C.3.5 D.3.8
【分析】根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出AC,再根据垂线段最短求出AP的最小值,然后得到AP的取值范围,从而得解.
【解答】解:∵∠C=90°,AB=4,∠B=30°,
∴AC=AB=×4=2,
∵点P是BC边上的动点,
∴2<AP<4,
∴AP的值不可能是1.8.
故选:A.
【点评】本题考查了直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,垂线段最短,熟记性质并求出AP的取值范围是解题的关键.
3.(2022秋?兴化市月考)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=15°,点D是AC上一点,连接BD,∠DBC=60°,BC=4,则AD长是( )
A.4 B.6 C.8 D.10
【分析】根据三角形内角和可得∠BDC=30°,进而得出∠ABD=15°=∠A,得到AD=BD,Rt△BDC中,由BC=4,∠BDC=30°,可求出BD=2BC=8=AD即可.
【解答】解:∵∠C=90°,∠DBC=60°,
∴∠BDC=90°﹣60°=30°,
又∵∠A=15°,
∴∠ABD=30°﹣15°=15°=∠A,
∴AD=BD,
在Rt△BDC中,BC=4,∠BDC=30°,
∴BD=2BC=8=AD,
故选:C.
【点评】本题考查了直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,直角三角形两锐角互余的性质,等角对等边的性质,熟记性质熟记解题的关键.
4.(2022秋?无锡期末)如图,△ABC中,AB=AC,∠A=30°,CD是AB边上的高.若AB=10,则CD= 5 .
【分析】根据在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半,求出CD长.
【解答】解:∵AB=10,AB=AC,
∴AC=10,
∵CD是AB边上的高,
∴∠ADC=90°,
∵∠A=30°,
∴CD=AC=5,
故答案为:5.
【点评】本题考查等腰三角形的性质、含30度角的直角三角形,掌握这两个知识点的综合应用是解题关键.
5.(2022秋?溧水区期末)证明:直角三角形中30°所对的直角边等于斜边的一半.
已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°, ∠A=30° .
求证: BC=AB .
证明: 取AB的中点D,连接CD,
∵∠ACB=90°,D为AB的中点,
∴CD=AB=BD,
∵∠ACB=90°,∠A=30°,
∴∠B=90°﹣30°=60°,
∴△BCD是等边三角形,
∴BC=CD,
∴BC=AB .
【分析】取AB的中点D,连接CD,得到△BCD是等边三角形,根据等边三角形的性质证明结论.
【解答】已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°.
求证:BC=AB.
证明:取AB的中点D,连接CD,
∵∠ACB=90°,D为AB的中点,
∴CD=AB=BD,
∵∠ACB=90°,∠A=30°,
∴∠B=90°﹣30°=60°,
∴△BCD是等边三角形,
∴BC=CD,
∴BC=AB.
故答案为:∠A=30°.BC=AB.取AB的中点D,连接CD,∵∠ACB
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