幼儿园中班教案《草地上的空罐子》.pdfVIP

幼儿园中班教案《草地上的空罐子》 中班教案《草地上的空罐子》适用于中班的语言主题教学活动当 中，让幼儿从故事中接受和体验到环保意识，从小学会爱护环境，并 做到废物利用，能够根据画面大胆想象，清楚讲述画面内容，发展幼 儿的口语表达能力，学会认真倾听，大胆讲述，快来看看幼儿园中班 《草地上的空罐子》教案吧。 活动目标： 1．能够根据画面大胆想象，清楚讲述画面内容，发展幼儿的口语 表达能力。 2．让幼儿从故事中接受和体验到环保意识，从小学会爱护环境， 并做到废物利用。 3. 学会认真倾听，大胆讲述。 4. 能分析故事情节，培养想象力。 5. 萌发对文学作品的兴趣。 活动准备： 教学挂图四幅，幼儿人手一套图片，空罐头做成的手式艺品（若 干个） 活动过程： （一）作品展示，引起幼儿的兴趣。 1．教师出示罐头制成的手工艺品。 导入：今天老师给小朋友带来了许多漂亮的东西，大家想看吗？ 2． “你们知道吗，这些漂亮的东西都是什么东西做出来的呢？” 1 / 2 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ （二）出示挂图，大胆想象画面内容。 1.出示图一：呀！发生了什么事？空罐子砸到了谁呀？它疼吗？ 你从哪看出来？我们来学学小猪被砸后的感觉。（教师可提示幼儿从 语言、动作、表情等方面去表现）出示图三：空罐子又被谁看到了？ 它是怎么想？又是怎么做的呢？它这样做对吗？ 出示图四：最后空罐头被谁看到了？它们是怎么想？又是怎么做 的呢？它们这样做对吗？ 2.完整欣赏做事，动手操作小图片。设计这一环节，是让幼儿成 为活动的主人，通过视、听、操作三者结合，让幼儿更好的理解画面 内容，加深对故事的理解。另外，在幼儿欣赏故事的基础上，教师还 可提出疑问：如果是你看见了草地上的空罐头，你会怎么做？从而让 幼儿明白“爱护环境从我做起的道理”在幼儿的畅所欲言中完成了此 教学活动的难点。 3.制作 “我用空罐头做什么XX？” （三）活动结束： 小朋友一起探讨。 小百科：草地类型，草地水资源，草地植物，草地环境和草地动 物。草地资源：是一定的地域范围内的草地类型，面积和分布，以及 由他们所产生的物质的蕴藏量，它是一项农业自然资源。 2 / 2 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！