综合性学习：难忘小学生活 回忆往事 学写策划书（教学设计）统编版语文六年级下册1.docxVIP

部编版六年级下册第六单元 综合性学习之学写策划书 一、教学目标 1．能围绕活动主题，明确活动任务，制定活动计划，并按计划开展活动。 2．能小组合作共同写策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清楚，修改策划书。 二、教学重点 能围绕活动主题，明确活动任务，制定活动计划，并按计划开展活动。 三、教学难点 能小组合作共同写策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清楚，修改策划书。 四、教学过程 （一）音乐导入 1.播放歌曲《送别》。 2.离别就在眼前，为了更好表达对师友、对母校的惜别之情，我们准备举办一场联欢晚会。那我们得要做一份策划书，我们要怎么准备呢？ 【设计意图】歌曲导入，为学生创设情境，激发学生的兴趣。 （二）了解策划书 1．阅读书本探究策划书的组成部分。 2．学生小组讨论。 3.小组代表分享交流。 4.教师相机小结。 我们的策划书大概可以分为六部分，分别是活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程。每部分各有各的特点，每一部分都不可缺少。 5.教师明确策划书要求。 （1）节目数量和内容。 ①毕业联欢会要在一至两节课内完成，节目数量不能太多，可以编排一两个机动节目；节目的形式应多样，可以展示大家的兴趣爱好特长，最好能展现语文学习的成果。 ②本板块的两个活动可以有机结合。在联欢会上安排“读信”或“互赠书信”的环节。可以和“回忆往事”板块的活动相结合，比如，