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中班语言教案《野兔飞比》 教案名称：《野兔飞比》 教学目标： 1.能听懂并理解简单的英语故事。 2.能在故事中学习一些新单词和表达方式。 3.能尝试用英语回答老师所提问。 教学重点： 1.学习新单词和表达方式。 2.理解故事的内容。 教学难点： 1.在故事中理解新单词和表达方式。 2.尝试用英语回答老师所提问。 教学过程： Step1.引入 1.老师出示一只玩具兔子并问：“What’s this?”（这是什么？） 2.学生回答：“It’s a rabbit.”（这是一只兔子。） 3.老师继续问：“What’s the rabbit doing?”（兔子在干什么？） 4.学生回答：“I don’t know.”（我不知道。） 5.老师提醒学生注意听故事，看看兔子在干什么。 Step2.讲故事 1.老师向学生讲述故事《野兔飞比》。 2.老师读故事，学生在听故事的过程中观察图片。 3.故事讲述完毕后，老师再询问学生：“What’s the rabbit doing?”（兔子在干什么？） 4.学生回答：“The rabbit is flying.”（兔子在飞。） Step3.教学新单词和表达方式 1.老师将故事中的一些单词和句型列出来并讲解。 2.学生跟随老师学习新的单词和表达方式。 3.老师利用图片让学生记忆这些新单词和句型。 Step4.小练习 1.老师利用图片和新单词，让学生进行游戏。 2.学生看图片，口述图片中的内容以及相关单词。这可以帮助他们巩固所学的单词和表达方式。 Step5.问答环节 1.老师会提出一些问题，让学生以英语回答。 2.一些问题的例子包括：“What’s the rabbit doing?”（兔子在干什么？）， “Where is the rabbit?”（兔子在哪里？）， “What other animals did the rabbit meet?”（兔子还见到了什么其他动物？） Step6.结束 1.老师和学生一起回顾所学内容。 2.老师表扬学生，并鼓励他们在日常生活中多用英语。 教学反思： 以上是一堂中班语言教学的教案，该教案旨在通过简单的英语故事，帮助学生扩大词汇量，并提高他们的英语听力和口语水平。在教学过程中，学生可以跟随着老师进行听、说、读、写的训练。如果老师能够设计一些互动的环节，如小游戏或问答，那么学生可能会觉得更有趣。最终，学生可以在轻松愉快的氛围中学习英语，并在日常生活中更自信地运用所学内容。