《赢在起跑线：大学生职业生涯规划与就业指导》 项目六 专业与职业生涯规划书探索.pptx

赢在起跑线：大学生职业生涯规划与就业指导 实操项目六 专业与职业生涯规划书探索 思维导图 知识目标了解大学及专业的基本知识。熟悉职业生涯规划书的内容和结构。能力目标具备基本的学业规划能力。能撰写自己的职业生涯规划书。素质目标培养职业生涯规划意识，做好人生规划，为将来顺利就业做好铺垫。培养和提升核心竞争力。学习目标 探索一 认识大学及专业探索二 撰写职业生涯规划书章节导航 探索一 认识大学及专业一、大学的内涵二、大学的类型三、大学的专业 小丽是刚进入大学三个月的新生。过了刚入学时的兴奋之后，她开始对大学生活感到迷茫——大学的课程不如高中课程设置得满，但课程种类繁多，而且还有很多看上去无用的课程，小丽对自己的专业不了解，不知道应该学习哪些课程，也不知道这些课程对自己未来就业有哪些帮助。小丽会在空闲的时候参加社团活动，但社团活动要么烦琐、要么无趣。尽管每天时间安排得很满，但小丽还是觉得这样的大学生活不是自己期待的，她想要重新认识大学，了解自己的专业，合理规划自己的大学生活。她希望自己能度过一个有意义的大学生涯。案例导入 很多大学生在进入大学前就像小丽一样，对自己报考的大学和专业并没有进行具体、全面的了解，因此在进入大学后，会对不同于高中的大学生活感到迷茫，不知道如何进行规划。那么，什么是大学？大学到底应该学什么呢？案例导入 一、大学的内涵“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学作为高等教育机构，对不同的学科、专业的学生实施特定的人才培养方案和标准。学生只有通过培养方案所规定的课程考核，达到毕业要求才可获得毕业证书；符合学位授予要求者，学校授予相应的学位。“实施高等教育的机构，分为综合大学、专科大学或学院。通常设有许多专业，再由几个相近的专业组成系。有的还设有专修科、学院或研究生院（部），主要培养本科生，有的还培养大专生或研究生。” 一、大学的内涵大学是人生发展的重要阶段。在大学阶段，学生的价值观、人生观、世界观逐渐形成。为学生跨入社会、成就人生起到了至关重要的作用。不仅要学习和掌握好专业知识，还要将自己培养成：“志存高远、脚踏实地、学好知识、打好基础、增长才干，将来为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量”的新时代高素质人才。 二、大学的类型高水平大学是一个国家综合国力和科学文化水平的重要标志，是国家核心竞争力的有力支撑，在引领经济社会发展中发挥着巨大作用。“211工程”“985工程”“2011计划”“双一流”建设……我国高水平大学建设之路行稳致远，培养了大批高素质专业人才。如今，我国高等教育在学总规模已经稳居世界第一，2022年高等教育毛入学率达57.8%。 二、大学的类型分类标准类型按办学层次分“双一流”大学、中央部属本科院校、省属本科院校和高职（专科）院校按学科范围分综合类、工科类、农业类、林业类、医药类、师范类、语言类、财经类、政法类、体育类、艺术类、民政类等按办学类型分研究型、应用型、技术型、应用研究型等按教育性质分普通高等教育、成人高等教育、高等自学考试、电大开放教育、网络远程教育 认识我的大学进入大学后，大学生应该对自己所在的大学有一个全面的了解。请先写出你对所在大学最直观的印象，再通过查阅相关资料来熟悉学校的情况。训练目标了解你所在大学的基本情况。训练要求认真查阅相关资料，然后将下表填写完整。探索训练6-1 探索训练6-1学校名称 办学层次 办学类型 办学特色 历史沿革 校园文化 校园环境 风云人物（请写出3～5名从本校毕业的成功人士的姓名，然后简要介绍他们的事迹） 探索训练6-1请思考1．你所在大学的校园环境和你想象中的大学环境一样吗？为什么？ 2．通过对你所在大学的了解，你觉得自己的大学跟其他大学相比有哪些优势？ 三、大学的专业学科专业是大中专院校有效完成大学人才培养、科学研究、社会服务等职能的载体。高等学校根据社会职业分工、学科分类、科学技术与文化发展状况、经济建设与社会发展需要划分专业，学生按照专业进行学习，培养自己某一专业领域的专长，为未来的职业活动做准备。2022年公布的《普通高等学校本科专业目录》，本科专业目录分为12个学科门类，92个专业类、771个专业。不同学校同一个本科专业名称下所学专业的侧重点会存在一些差别。例如，长安大学的车辆工程专业侧重于客车方向；西南交通大学和大连交通大学的车辆工程专业侧重于机车方向；等等。 探索我的专业进入大学后，为了更好地学习专业课程，你需要全方位地了解自己所学的专业。请你在对本专业直观认识的基础上，再通过查阅相关资料来熟悉本专业的情况。训练目标了解自己所学专业的基本情况，为专业学习做准备。训练要求认真查阅相关资料，然后将下表填写完整。