习作：写作品梗概（课件）统编版语文六年级下册.pptxVIP

写作品梗概 1了解任务，学习写作方法 了解任务 学校将要迎来读书节，要求大家推荐小学生课外阅读书目，请全校同学积极参与。请大家选择自己最喜欢的一部名著，写一篇作品梗概，要求能抓住重点内容概括，语言简洁明了。 回顾《鲁滨逊漂流记（节选）》主要内容 写作品梗概，首先要把作品内容理清。只有读懂了作品，才能知道哪些内容要保留，哪些内容要舍去。我们一起来回顾一下《鲁滨逊漂流记（节选）》。回顾的同时，请大家思考一下这本书的主人公是谁，作者围绕这个人物写了哪几件重大的事，哪些章节写了这几件事，这些事情的起因、经过和结果是怎样的。 《鲁滨逊漂流记（节选）》原文与梗概对比《鲁滨逊漂流记（节选）》核心关键“日记”：不影响情节的发展，梗概中删去。“安家”：描述了鲁滨逊的机智和勇敢，对他在荒岛求生起到重要作用，因此梗概中保留。“振作”：不影响情节的发展，梗概中删去。荒岛生活 通过梳理，我们发现，保留的内容一定是能够突出作品主题，能够突出人物的性格特点的部分。 《鲁滨逊漂流记（节选）》原作品与梗概对比 通过表格，比较课文梗概和原作品，你们发现了什么异同？ 《鲁滨逊漂流记（节选）》原作品与梗概对比主题不变人物形象不变脉络不变主要情节不变《鲁滨逊漂流记（节选）》原作品与梗概相同点 《鲁滨逊漂流记（节选）》原作品与梗概对比字数减少原作品近十万字，梗概千余字。语言简练原作品描述性的语言较多，