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追求语文高效课堂的几点思考和做法 创设语文高效课堂的几点做法 如何创设高效课堂，提高课堂效率，可以从以下几个方面入手。 一、激发学习兴趣。兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。有了兴趣，才会萌发创新意识，而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣，又再次促进创新。兴趣越大，学习的效率就越高。兴趣是最好的老师，兴趣也是提高效率的法宝。语文教学要提高效率和质量，首先必须激发学生学习语文的兴趣，点燃他们求知的火花，才能引发他们求知的欲望，调动起学习的积极性，使他们喜欢语文。在教学过程中，时时调动学生的积极思维，处处开启学生的心智，课课给学生以知识、方法及新鲜感，营造一种浓厚的学习氛围，使学生在轻松、愉悦、和谐的氛围中自觉地获取知识和养成能力，变“要我学”为“我要学”。例如在教学《富饶的西沙群岛》这篇课文，我是这样安排课堂第一环节。利用多媒体，了解西沙群岛的地理位置，初步感知课文内容。1.观看地图，介绍西沙群岛的地理位置(媒体展示地图)。2.全文朗读视频演播，初步实现信息技术与教材内容的整合，使学生初步感知课文内容，并抒发自己的初步感受。运用形象直观的教学手段，激发学生学习课文的愿望。 二、引导质疑交流。教师要通过让学生自己提问来组织教学，引导学生积极参与、主动探索、为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会，通过师生平等交流，培养独立思考，解决实际问题的