《概率论与数理统计》课程思政教育路径研究.pdfVIP

产业与科技论坛 2023 年 第 22 卷 第 6 期 «概率论与数理统计»课程思政教育路径研究 □王　 培 【内容摘要】课程思政是把思政教育元素融入并贯穿课程教学全过程的方法ꎮ 项目组在«概率论与数理统计»课程中开展课程思 政ꎬ并进行实证探究ꎬ寻找课程思政的最优路径ꎮ 调查结果显示ꎬ在概率论课程中开展课程思政可以帮助学生树立正 确的价值观、人生观和世界观ꎬ若要形成系统和完善的课程教学体系ꎬ仍需要教师在教学内容、教学方法、组织方式、评 价机制等方面不断探索、实践和创新ꎮ 【关键词】课程思政ꎻ概率论ꎻ数理统计ꎻ教学改革 【基金项目】本文为２０１９年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“学习科学视角下促进大学数学深度学习的元认知策略训练模式 研究”(编号:２０１９ＳＪＡ２０３３)、南京大学金陵学院２０２０年度教学改革与研究课题(课程思政示范课)«概率论与数理统 计»(编号:００１０５２２０１０)研究成果ꎮ 【作者简介】王培(１９８２—)ꎬ女ꎬ安徽休宁人ꎬ南京大学金陵学院讲师ꎻ研究方向:数学教育 　 　 课程思政是一种课程观ꎬ是把思政教育元素融入专业课或 数学思维能力ꎬ忽视课程价值传播的倾向ꎮ 一些教师认为思政 者公共基础课ꎬ贯穿课程教学全过程的方法ꎮ 习近平总