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课外活动的总结怎么写 1.课外活动的总结怎么写篇一 舞蹈队作为学生活动的一个团体机构，在这一学期中严 格按学校的精神指导，悉心开展教学培养工作，经过这一学 期的训练和实践活动，舞蹈队的学生都有明显的进步和提 高。 一、学生的舞蹈意识得到了较大提高，基本功进步很快 通过软开度的训练，学员在韧带的软开度上有了显著的 提高。在成品舞蹈的基础练习中，学生对音乐的节拍感，动 作的张度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识，能较明显 的表现出老师所想要的舞蹈风格。 二、学生能独立完成组合，而且完成效果较好 本学期按舞蹈计划实施教学，除了一些软开端的训练， 同时也给学生们做了一些体能训练，例如一些腹背肌和腹肌 以及大腿肌的能力训练。为下个学期学习成品舞蹈奠定一个 基础。同时也学习了较多组合，学员能独立完成其中两至四 个舞蹈组合，并根据要求尽量动作到位。每学完一个组合， 都会组织观摩学习活动，请学生相互学习和展示，师生共评。 这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏能力，也使学生 具备独立完成舞蹈的机会，加强了舞蹈学习的成效。 三、学生敢于大胆展示自我，舞台表现力较好 实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果，促 进学生自信心和舞蹈能力的发展。在集体舞的表演中也培养 生音乐素质，促进学生个性发展。 一、注重音乐审美体验 我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核 心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程， 在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中 巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验 中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力， 设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音 乐律动的参与放在重要位置。 首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声 美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身 上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。 另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动, 使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所 表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共 鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学 生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。 二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间 在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学 生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的 自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学 生创造性地思考回答。注重发展学生的‘发散思维，并且从 不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受 及理解，让学生充分发挥自己的想像力。 三、在合唱训练方面，加强科学发声训练，激发合唱兴 趣。 歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱 歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向 学生时时提及气息的控制，掌握了气息的控制后，进行发声 的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。另外，让学生 将白声（大本嗓）和有气息控制的高位置的声音进行比较、 分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立 正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假 声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声 带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时，要求注意音色、 节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。练习优 秀合唱歌曲，作品的选择由易渐难。 .课外活动的总结怎么写篇八 本学期围绕教委办教育教学工作重点，发展实践能力， 发展对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极 进取等良好的个性品质。课外活动成效显著，现总结如下： 学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班 主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣传工作，使 学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺利的开 展活动。在此基础上，根据学校实际情况，拟定好活动内容 及各种活动项目，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力 量；安排好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制 度，一月一小评，一学期一总结。小学课外活动总结在原有 的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读欣赏与 趣闻数学、舞蹈、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程 项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素 质教育的全面、有效地实施。 我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动 前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程 的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选 择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而 创造真正属于自己的个性空间。 为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目 性，我们坚持“五定” 一定活动课程，在全面了解教师和学 生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开