初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨获奖科研报告.docxVIP

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2023-07-21 发布于北京
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初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨获奖科研报告.docx

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初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨获奖科研报告摘要：初中阶段是学生英语综合能力提升和发展的关键过渡期。一方面，教师应该加强学生词汇积累，语言训练、朗读、说话等基本英语能力的训练，为学生更好学习英语奠定基础;另一方面，教师更应该加强学生表达、交际、阅读、写作等拓展性英语能力的培育，以确保所学英语知识能够精准使用至现实生活，实现英语学习与现实需要的有机对接。诸多研究表明，以阅读为辅助，让学生在读写结合的模式下参与写作，提升其写作能力，是现阶段初中英语写作教学中最实用、最有效的教学策略之一。基于此，教师应该加强对初中英语读写结合模式的研究，以促使学生在科学指导下实现其写作能力和阅