人教版道德与法治七年级下册 8.1 憧憬美好集体 课件.pptVIP

1、 角色与责任之间的关系？ 2、 如何认识个人节奏与集体旋律之间的关系？ 3、怎样使自己顺利地融入不同集体中？ 4、如何排解角色冲突带来的烦恼？ 5、小群体是怎样形成的？它对我们会有怎样的影响 （作用）？ 6、如何正确看待（认识）小群体的节奏和集体的旋 律之间的关系/小群体的作用？ 7、 什么是小团体主义？如何处理集体与小群体之间 的矛盾与冲突？ 8、解决好集体生活中矛盾与冲突的意义是什么？ 导入新课 同学们，班级中有美，就好像生活中有了阳光，让人感到暖意融融；班级中有了美，就好像我们身边盛开的鲜花，让人心旷神怡。那么，一个良好的班集体应该是怎样的班集体呢？......期中考试刚刚结束，我真诚地期望通过本次活动，每个同学对自己的思想、学习、活动的总体情况做一个及时的回顾和反思，并提出对我们集体的美好愿景，形成一致的目标和追求。那么今天我们就来学习——憧憬美好集体 这一话题。 第八课 美好集体有我在 第一节 憧憬美好集体 学习目标 1.了解集体愿景的内涵及其作用；理解美好集体的内涵及其对我们成长的意义；掌握美好集体需要哪些良好的氛围 2.共同营造良好的集体氛围。 3.培养学生的团队意识；提高学生的集体生活能力 我憧憬美好的集体是：发展个性，体验成功， 相处融洽，共担责任；向上，活力，包容，公平， 合作。 模块一：